Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikodidaktika: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling
Abdul Ghoni Sulton Chamdun
University of Padjadjaran
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
STUDI BIAS ATENSI PADA MAHASISWA YANG MENGALAMI KECEMASAN DALAM PENGERJAAN SKRIPSI Abdul Ghoni Sulton Chamdun
Psikodidaktika Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Psikodidatika
Publisher : Guidance and counseling the university of Prof. Dr. Hazairin. SH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/psikodidaktika.v6i2.1430

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyusun alat ukur kecemasan dalam pengerjaan skripsi yang bersifat implisit atau implicit measures dengan mengukur bias atensi. Pengukuran bias atensi untuk kecemasan dalam pengerjaan skripsi belum pernah dikembangkan di Indonesia. Penelitian ini merupakan upaya awal untuk mengembangkan pengukuran implisit dengan menggunakan Emotional Stroop Task. Karakteristik partisipan dalam penelitian ini adalah mahasiswa “X” yang dibagi kedalam kelompok tingkat state anxiety sedang (n=12) dan kelompok tingkat state anxiety tinggi (n=7) menggunakan kuesioner State-Trait Anxiety Inventory yang sudah dialihbahasakan oleh Ginting et al. (2013) dan telah disesuaikan dengan situasi pengerjaan skripsi. Penyusunan alat ukur ini terdiri dari lima tahapan metodologis berdasarkan Mulgrew (2008), yaitu 1) Card vs Computerised Technique; 2) Blocked vs Random Presentation of Words; 3) Response Strategy; 4) Order of Tasks; dan 5) Stimulus Sets. Hasil dari pengukuran emotional stroop task versi skripsi ini menunjukkan bahwa alat ukur emotional stroop task versi skripsi yang disusun belum mampu menunjukkan adanya bias atensi pada mahasiswa “X’ yang mengalami kecemasan dalam pengerjaan skripsi.
Co-Authors