Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Unisaedu : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
ANITA RAHARDIANI
SMA Negeri 2 Tambun Utara
Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Kepercayaan Diri Dengan Pelatihan Asertif Pada Siswa ANITA RAHARDIANI
UNISAedu : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 5 No 4 (2021): UNISAedu Vol. 5 No. 4 2021
Publisher : LPPM Universitas Islam Al-Ihya Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2021/unisaedu.v5i4.13

Abstract

Meningkatkatkan Rasa Percaya Diri Dalam Pembelajaran Dengan Menggunakan Teknik Assertive Training Pada Siswa. Masalah penelitian ini adalah kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran rendah. Permasalahan dalam penelitian ini adalah “Apakah teknik assertive training dapat meningkatkan percaya diri dalam pembelajaran siswa?”. Tujuan penelitian untuk meningkatkan kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran siswa dengan menggunakan teknik assertive training. Metode yang digunakan yaitu quasi eksperimentaldengan desain one-group pretest-posttest.Subjek penelitian ini sebanyak 6 siswa yang memiliki kepercayaan diri siswa dalam pembelajaranrendah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala. Hasil penelitian menunjukkan bahwakepercayaan diri siswa dalam pembelajaran dapat ditingkatkan melalui teknik assertive trainingmenggunakan uji Wilcoxon, dari hasil analisis data post-test diperolehZhitung = -2,201< Ztabel 0,05=1,645. Dengan demikian, Ha diterima, artinya bahwa kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran siswa kelas XI dapat ditingkatkan menggunakan teknik assertive training di SMA Negeri 2 Tambun Utara tahun pelajaran 2017/2018.
Co-Authors