Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Unisaedu : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan
NENI SUMINI
TK Nusa Indah Nusaherang Kuningan
Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Pembelajaran Kooperatif Dengan Memanfaatkan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Dapat Meningkatkan Perkembangan Sosial Siswa NENI SUMINI
UNISAedu : Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol 5 No 4 (2021): UNISAedu Vol. 5 No. 4 2021
Publisher : LPPM Universitas Islam Al-Ihya Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2021/unisaedu.v5i4.14

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan, dengan strategi pembelajaran kooperatif menggunakan teknik bertukar pasangan dan teknik mencari pasangan dapat meningkatkan perkembangan sosial siswa di kelompok B TK Nusa Indah Kecamatan Nusaherang Kabupaten Kuningan. Peningkatan kemampuan sosial tersebut ditandai dengan: (1) anak mampu bermain bersama teman dan mengerjakan tugas secara berkelompok; (2) anak mau bergantian dan antri dalam melaksanakan tugas; (3) anak mau mengikuti perintah dan petunjuk selama kegiatan berlangsung; (4) adanya komunikasi antar anak dan kemauan anak untuk mengajak temannya bermain. Pada proses pembelajaran pada siklus II, melalui strategi pembelajaran kooperatif dengan memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajar pada indikator mampu bermain bersama teman (80 %), mau bergantian dan antri (90 %), mengikuti perintah dan petunjuk (85 %) dan mampu berteman, berkomunikasi dan membantu (80 %).
Co-Authors