Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal for Lesson and Learning Studies
Putu Ayu Anjani
Universitas Pendidikan Ganesha
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Berbantuan Media Konkret Terhadap Kompetensi Pengetahuan IPA Putu Ayu Anjani; DB. Kt. Ngr Semara Putra
Journal for Lesson and Learning Studies Vol. 3 No. 2 (2020): July
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jlls.v3i2.27273

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning perbantuan media konkret terhadap kompetensi pengetahuan IPA siswa kelas IV SD. Penelitian ini tergolong jenis kuantitatif memakai rancangan penelitian berupa nonequivalent control group design. Populasinya adalah seluruh siswa kelas IV dengan jumlah siswa sebanyak 244 orang dari 7 kelas. Menggunakan Teknik acak atau random sampling dalam penarikan sampel. Sampel dalam penelitian ini sebanyak kelas IV SD Data kompetensi pengetahuan IPA dikumpulkan menggunakan tes objektif pilihan ganda biasa dengan jumlah soal yang valid yaitu 33 butir. Uji-t digunakan dalam analisis data penelitian ini. Analisis berdasarkan hasil diperoleh data thitung = 7,542 > ttabel = 2,000 pada taraf signifikansi 5% dengan dk = 61 sehingga terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan IPA kelompok yang diajarkan dengan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning perbantuan media konkret dengan siswa yang di belajarkan dengan model pembelajaran Konvensional. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model Contextual Teaching and Learning perbantuan media konkret berpengaruh terhadap kompetensi pengetahuan IPA.
Co-Authors DB. Kt. Ngr Semara Putra