Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Georafflesia : Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Annisa Nurjanah
Unknown Affiliation
Religion Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Bentuk Lahan Pangandaran Berbasis Citra Satelit Landsat 08 OLI Ayi Sopandi; Wina R. Dewi; Annisa Nurjanah; Muhaimin F. Rohman; Ruhby Ilham; Dede Sugandi; Riki Ridwana
Jurnal Georafflesia: Artikel Ilmiah Pendidikan Geografi Vol 5 No 1 (2020)
Publisher : Universitas Prof. Dr. Hazairin, S.H

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32663/georaf.v5i1.1082

Abstract

Pembuatan data mengenai bentang lahan di kecamatan Pangandaran perlu dilakukan demi kebermanfaatan lahan daerah Pangandaran, masyarakat yang memanfaatkan lahan di kecamatan Pangandaran rata-rata bermata pencaharian perkebunan di dataran tingginya sehingga peta geomorfologi perlu dibuat. Penelitian yang kami lakukan menggunakan metode interpretasi visual yang dilihat melalui citra pangandaran melalui aplikasi ENVI yang sudah di komposit dengan band RGB 546, komposit band tersebut menghasilkan campuran warna yang menonjolkan bentang lahan dan batuan tertentu. Setelah melakukan interpretasi visual tahap selanjutnya melakukan analisis karakter wilayah secara langsung atau groundcheck yang dilaksanakan untuk mengetahui objek landscape langsung dilapangan. Pengecekan akurasi data yang ada di lapangan dan interpretasi citra yang sudah di analisis sebelumnya harus di cocokan kembali guna mengetahui bentang lahan geomorfologi di kecamatan pangandaran.
Sistem Pendukung Keputusan Penentuan Model Pembelajaran Untuk Guru Dengan Metode Analytical Hierarchy Process (Studi Kasus: SMK Pgri Telagasari) Annisa Nurjanah; Arip Solehudin; Aji Primajaya
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 8 No 17 (2022): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (305.461 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.7069500

Abstract

The selection of the right learning model will make it easier for teachers to improve the quality of learning and make it easier for students to understand the learning material. However, choosing the right learning model is not an easy thing to do. In determining the learning model, the teacher must first learn about the learning model and make several considerations that take a lot of time. Therefore, this study aims to build a decision support system that can help teachers to get recommendations for learning models that are appropriate to the situation and condition of their students. The decision support system method used in this study is the Analytical Hierarchy Process method. The learning model used in this research is problem based learning, project based learning, and discovery learning. The system is built on a web-based basis with the PHP programming language and MySQL database. The results of this study conclude that the AHP method can assist teachers in solving decision-making problems in the learning model determination system.
Dampak Penggunaan Video Pembelajaran Terhadap Motivasi Belajar Siswa di Kelas Darma, Hamidah; Anelda Catura Vania; Riedhama Aisyah Adlu; Annisa Nurjanah; Karunia Syahfitri; Karida Novia; Saumi Nisfa; Yeni Tryana; Den Bagus Jatmiko
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 5 No. 1 (2025): Februari-Mei 2025
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/edu.v5i1.820

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan media video pembelajaran kepada motivasi belajar peserta didik di kelas. Penelitian ini dilakukan karena kehidupan manusia di era sekarang tidak terlepas dari yang namanya teknologi dan internet, termasuk pendidikan. Teknologi memiliki banyak efek positif dalam Pendidikan, misalnya sebagai media pembelajaran. Pemilihan media video pembelajaran memberikan manfaat yang besar dalam penyampaian pesan dalam pembelajaran. Video adalah media audio visual yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan serta dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan si belajar sehingga dapat mendorong terjadinya proses belajar yang disengaja, bertujuan dan terkendali. Jenis penelitian ini adalah penelitian studi literatur dengan metode kepustakaan. Motivasi belajar adalah kecenderungan siswa dalam melakukan kegiatan belajar yang didorong oleh hasrat untuk mencapai prestasi atau hasil belajar sebaik mungkin. video dapat menjadi alat yang efektif dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan interaktif, sehingga dapat memengaruhi motivasi belajar siswa. Jadi diharapkan dengan adanya media video, siswa akan lebih paham dengan materi yang disampaikan pendidik melalui tayangan video pembelajaran yang diputarkan serta, berdasarkan studi, siswa dapat mengingat informasi lebih lama jika melalui media visual dibandingkan dengan metode pengajaran tradisional. Dengan demikian, diharapkan penggunaan media video dalam pembelajaran dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih baik.
Co-Authors Anelda Catura Vania Arip Solehudin Ayi Sopandi Darma, Hamidah Dede Sugandi Den Bagus Jatmiko Karida Novia Karunia Syahfitri Muhaimin F. Rohman Ridwana, Riki Riedhama Aisyah Adlu Ruhby Ilham Saumi Nisfa Wina R. Dewi Yeni Tryana