Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Tyas Puspita Dewi
Universitas Sebelas Maret
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Problem Based Learning Berbantuan Video Edukatif di Sekolah Dasar Tyas Puspita Dewi
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 9, No 1 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (251.554 KB) | DOI: 10.20961/jkc.v9i1.53868

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik kelas V SD Negeri 3 Gombang.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas V tema 6 materi tentang panas dan perpindahannya dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning berbantuan video edukatif. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menerapkan tiga siklus.Data yang di gunakan adalah data  kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengambilan data kuatitatif dengan menggunakan tes evaluasi terhadap peserta didik. Sedangkan teknik pengambilan data kualitatif dengan menggunakan  lembar observasi. Subjek penelitian ini adalah 13 orang siswa kelas V pada SDN 3 Gombang tahun pelajaran 2020/2021. Hasil penelitian ini menunjukan peningkatan presentase ketuntasan hasil belajar peserta didik dari 75% pada siklus I, 87.50% siklus II, dan meningkat menjadi 90% pada siklus III. Hasil penelitian pada penggunan model problem based learning bantuan video edukatif dapat meningkatkan hasil belajar IPA pada peserta didik kelas V SD Negeri 3 Gombang Kabupaten Klaten. 
Co-Authors