Fitri Rahmawati Nugraha
Universitas Sebelas Maret

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain untuk Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Siklus Air Kelas V Sekolah Dasar Fitri Rahmawati Nugraha
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 9, No 1 (2021): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (164.269 KB) | DOI: 10.20961/jkc.v9i1.53802

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menganalisis siklus air dengan menerapkan model pembelajaran Predict Observe Explain pada peserta didik kelas V SDN Dukuhan Kerten No. 58 Surakarta Tahun 2020/2021. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus memiliki empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Hasil pratindakan menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan menganalisis siklus air peserta didik adalah 62,00 dengan persentase ketuntasan klasikal 22 % yang dapat mencapai kriteria ketuntasan minimal (75). Hasil siklus I menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan menganalisis siklus air meningkat menjadi 69,31 dengan persentase ketuntasan klasikal 37%. Hasil siklus II menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan menganalisis siklus air juga meningkat menjadi 80,28 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 81%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran Predict Observe Explain dapat meningkatkan kemampuan menganalisis siklus air pada peserta didik kelas V SDN Dukuhan Kerten No.58 Surakarta.