Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah
Suhrah Suhrah
Dosen Program Studi Hukum Keluarga, IAI AL Mawaddah Warrahmah Kolaka
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
STUDENTS’ MOTIVATION IN THROUGH GAME Suhrah Suhrah
Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah
Publisher : IAI Al-Mawaddah Warrahmah Kolaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (827.384 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui semangat mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis game. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 IAI Al Mawaddah Warrahmah Kolaka. Teknik pengambilan data menggunakan metode observasi dengan instrument lembar observasi dengan beberapa indikator terkait motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengajaran bahasa Inggris dengan menggunakan metode berbasis game dapat meningkatkan motivasi belajara mahasiswa semester 2 IAI Al Mawaddah Warrahmah dalam proses pembelajaran bahasa Inggris
STUDENTS’ MOTIVATION IN THROUGH GAME Suhrah Suhrah
Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah Vol 2 No 1 (2019): Jurnal Teknologi Pendidikan Madrasah
Publisher : IAI Al-Mawaddah Warrahmah Kolaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (827.384 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui semangat mahasiswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis game. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiswa semester 2 IAI Al Mawaddah Warrahmah Kolaka. Teknik pengambilan data menggunakan metode observasi dengan instrument lembar observasi dengan beberapa indikator terkait motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran bahasa Inggris. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengajaran bahasa Inggris dengan menggunakan metode berbasis game dapat meningkatkan motivasi belajara mahasiswa semester 2 IAI Al Mawaddah Warrahmah dalam proses pembelajaran bahasa Inggris
Co-Authors