Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

RANCANGAN KONSEPTUAL GAMIFIKASI UNTUK MENGATASI MASALAH TURNOVER KARYAWAN DAN KETERLIBATAN KARYAWAN DI RESTORAN ADELIA CAFE ‘N RESTO Felicia Susanto; Bonnie Soeherman
Prosiding Seminar Nasional Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Vol 2 (2019): Prosiding Seminar Nasional Kedua Sinergitas Multidisiplin Ilmu Pengetahuan dan Teknolo
Publisher : Yayasan Pendidikan dan Research Indonesia (YAPRI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

RANCANGAN KONSEPTUAL GAMIFIKASI UNTUK MENGATASI MASALAH TURNOVER KARYAWAN DAN KETERLIBATAN KARYAWAN DI RESTORAN ADELIA CAFE ‘N RESTO
Pengembangan Ekowisata Desa Tanjungan Berbasis Kemitraan Produktif Idfi Setyaningrum; A.J Tjahjoanggoro; Bonnie Soeherman
Jurnal Pengabdian Mitra Masyarakat (JPMM) Vol 1, No 2: Oktober (2019)
Publisher : Universitas Amikom Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (832.34 KB) | DOI: 10.35671/jpmm.v1i2.903

Abstract

Masyarakat sebagai komponen utama dalam pembangunan mempunyai peranan penting dalam menunjang pembangunan daerah yang ditujukan untuk mengembangkan potensi lokal yang bersumber dari alam, sosial budaya ataupun ekonomi masyarakat. UU No 9 Tahun 1990 tentang Kepariwisataan menyatakan bahwa masyarakat memiliki kesempatan yang sama dan seluas-luasnya untuk berperan serta dalam penyelenggaraan kepariwisataan. Peran serta masyarakat dalam memelihara sumber daya alam dan budaya yang dimiliki merupakan andil yang besar dan berpotensi menjadi daya tarik wisata. Program Pengembangan Desa Mitra (PPDM) ini dimplementasikan di Ekowisata Tanjungan Desa Tanjungan Kabupaten Mojokerto. Tujuan dari program ini adalah menentukan strategi daya tarik wisatawan di Ekowisata Tanjungan, pengembangan tata kelola desa wisata, meningkatkan kesadaran masyarakat tentang layanan pariwisata yang masih rendah, pengembangan berkelanjutan pendanaan ekowisata di masa depan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan fasilitatif. Hasil yang diperoleh adalah adanya konsep dan strategi untuk mengembangkan daya tarik wisata melalui pengelolaan ekosistem dan penggunaan sumber daya alam yang ada, terwujudnya tata kelola desa wisata yang ramah lingkungan, strategi peningkatan peran masyarakat dalam pelestarian budaya lokal serta pengembangan strategi Pendanaan Pariwisata Berkelanjutan.
Tiga warna orientasi pendidikan akuntansi masa depan Bonnie Soeherman
Akuntansi dan Teknologi Informasi Vol. 17 No. 1 (2024): Volume 17, No.1 Maret 2024
Publisher : Jurusan Akuntansi,Fakultas Bisnis dan Ekonomika,Universitas Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24123/jati.v17i1.6348

Abstract

The WEF 2020 report has disrupted the world of education and the accounting profession. The role of accounting, traditionally carried out by humans, is gradually being overshadowed by technology. The sustainability of this profession serves as the primary background for this research, along with the direction and orientation of the future development of the accounting discipline, questioning its continued relevance. This study aims to analyze the future development, challenges, and opportunities in accounting education. It also seeks to construct a conceptual model for the orientation of accounting education development that aligns with the times. The research results are expected to contribute to developing educational curricula and the accounting profession. This study employs an interpretive-constructive approach through literature review. This research's analysis, mapping, and interpretative processes revealed three orientations in the development of accounting education referred to as Red, Green, and Blue (RGB) Accounting. Each represents standardization, globalization, geopolitics, sustainability, and innovation and technology. These three colors, known as True Tone, are expected to strongly influence accounting practices and serve as a crucial reference in the development of accounting education curricula.