Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Muhammad Hafidz
Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Pacet Mojokerto
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
اللف والنشر في سورة الشمس والليل والضحى والإنشراح :دراسة عن المحسنات المعنوية Muhammad Hafidz
Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 2 No 1 (2017): Islamic Education of Management
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/ndh.v2i1.18

Abstract

Allaff dan al nasyr (kalimat inti dan penjabar kalimat inti) merupakan bagian dari muhassinat al ma’nawiyah dari salah satu cabang ilmu balaghah, yaitu ilmu badi’. Di dalam al Qur’an banyak terdapat allaff dan al nasyr apabila kita mau teliti memahami kalimat perkalimat dari ayat – ayat al Qur’an. Pemahaman dan pengkajian tentang keterkaitan antara kalimat satu dengan kalimat lainnya dalam satu surat sangat penting sekali, begitu juga allaff dan al nasyr yang bisa juga dikategorikan sebagai tanasub baina al ma’ani (beberapa ma’na yang saling berkaitan), karena beberapa hal, antara lain : 1) Memahami keterkaitan kalimat satu dengan kalimat lain dalam satu surat sangat penting untuk mengerti maksud dari sebuah surat secara utuh , 2) Kesalahan dalam mengaitkan satu kalimat dengan kalimat lain dalam sebuah surat dapat menyebabkan kesalahan dalam menyimpulkan hukum dalam sebuah surat pula, dan 3) Untuk menumbuhkan ketakjuban dalam hati kita pada mukjizat al Qur’an. Maka, penulis merasa perlu untuk menggali mu’jiz al Qur’an dari sisi balghah (allaff wa al nasyr).
(تطوير المواد التعليمية لترقية مهارة الكتابة (بحث تطويري مع التطبيق في مدرسة أمانة الأمة الإعدادية فاجت موجوكرطا Muhammad Hafidz
Nidhomul Haq : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol 3 No 1 (2018): Islamic Education of Management
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/ndh.v3i1.34

Abstract

Ada banyak problem dalam proses belajar mengajar Bahasa Arab di Pondok Pesantren Amanatul Ummah Pacet Mojokerto, terutama dalam pembelajaran menulis. Diantara problem yang paling dominan adalah terjadinya kesalahan imla’.Untuk mengatasi masalah ini penulis mendesain bahan ajar untuk meningkatkan ketrampilan menulis bagi siswa.Dengan bahan ajar tersebut diharapkan siswa mampu menulis Bahasa Arab dengan benar sesuai dengan kaidah imla’.Atas dasar itulah penulis melakukan penelitian dengan metode penelitian dan pengembangan (R & D) dengan pendekatan kuantitatif dengan tujuan menghasilkan produk bahan ajar dan sekaligus menguji keefektifan produk tersebut.Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes, angket dan wawancara. Setelah penulis mendesain bahan ajar, melakukan uji coba dan menganalisa seluruh data, penulis mendapatkan kesimpulan ; 1) Bahan ajar yang dihasilkan berupa bahan ajar yang memuat kaidah-kaidah penulisan Bahasa Arab, yaitu imla’ mendapatkan penilaian tim ahli sebesar 79 %, artinya bahwa buku tersebut layak digunakan dalam pembelajaran . 2) Bahan tersebut sangat efektif untuk meningkatkan ketrampilan menulis bagi siswa, hal ini didasarkan pada hasil pretest dan posttest yaitu terdapt peningkatan yang cukup signifikan 20, 96 % dari prosentase nilai pretest 62,2 % menjadi 83, 6 % Dinilai posttest. Hal ini diperkuat dengan hasil analisa angket dan wawancara yang memiliki kesimpulan yang sama dengan analisaa nilai tes.
Co-Authors