Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika NGARSA: Journal of Dedication Based on Local Wisdom
Anas Ma'ruf Annizar
IAIN Jember
Religion Education Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENGEMBANGAN SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMA KELAS XI MATERI SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINIER DUA VARIABEL Ayu Chinintya Lestari; Ana Novianti Baqiatus Solehah; Ana Aulia Maghfiroh; Ida Aini Fitriyah; Dimas Danar Septiadi; Anas Ma'ruf Annizar
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 1 No. 1 (2020): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : HMPS Tadris Matematika FTIK IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v1i1.1

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan soal olimpiade pada mata pelajaran matematika SMA materi Sistem Persamaan Linier Dua Variable yang valid dan praktis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode pengembangan research and development. Metode validasi yang digunakan adalah validasi ahli, yaitu penentuan validasi suatu instrumen berdasarkan penilaian validator yang ahli di bidang tersebut. Validasi ahli dilakukan dengan mengkonsultasikan rancangan produk pengembangan kepada validator yang ahli, yaitu dosen Tadris Matematika IAIN Jember. Soal dikatakan valid apabila telah dilakukan validasi dan dikatakan valid oleh validator. Menurut validator, skor rata- rata untuk soal adalah 3,00 dan memenuhi indikator validasi sehingga soal tersebut dapat dikatakan valid. Selain itu soal dikatakan praktis apabila validator mengatakan bahwa soal tersebut dapat digunakan setelah melewati beberapa revisi sehingga memenuhi kategori baik. Hasil penelitian menghasilkan suatu produk soal matematika model olimpiade dengan materi Sistem Pertidaksamaan Linier Dua Variable sejumlah 8 soal berbentuk soal uraian non objektif.
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Pendekatan Saintifik dalam Materi Garis Singgung Lingkaran Kelas VIII Siti Habibatul Masruroh; Novi Iffatul Azizah; Okta Ridha Kamila; Anas Ma'ruf Annizar
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 1 (2021): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : HMPS Tadris Matematika FTIK IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v2i1.66

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan lembar kerja siswa menggunakan pendekatan saintifik pada materi garis singgung lingkaran kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan model Thiagarajan yang biasanya dikenal dengan model 4D yaitu meliputi: (1) pendefinisian (define). (2) perancangan (design). (3) pengembangan (develop). (4) penyebaran (disseminate) . Tetapi oleh peneliti di modifikasi menjadi 3D yaitu belum melakukan langkah penyebaran (disseminate) sebab keterbatasannya waktu. Dari penelitian ini skor hasil tes belajar siswa diperoleh 4 atau 80% siswa dinyatakan tidak tuntas dan 2 atau 20% siswa dinyatakan tuntas secara individual, adanya siswa yang masih dibawah KKM dimungkinkan pada waktu pembelajaran siswa masih belum mendalami pokok bahasan serta belum mengerti karena siswa tersebut tidak fokus. Kata Kunci: Lembar Kerja Siswa, Pendekatan Saintifik, Garis Singgung Lingkaran In this study, it is used to explain in developing Student Activity Sheets (LKS) using a scientific approach to the material of tangents to circles. Researchers expect the making of worksheets with a scientific approach to make teaching and learning activities more useful and students are active when teaching and learning takes place using the methods provided in student worksheets so that students can be helped when establishing concepts of understanding and learning methods. This research is known as the 4D model. The research method in scientific-based learning uses worksheets, namely the Thiagarajan development model, usually known as the 4D development model, which is a study that applies four groups, namely (1) Definition. (2) design (design). (3) development (develop). (4) dissemination (disseminated). However, the researchers modified it into 3D, which means that they have not carried out the dissemination step (disseminate) because of time constraints. From this study, the student learning test scores obtained 4 students or 80% of students were declared incomplete and 2 students or 20% of students were declared complete individually, the presence of students who are still below the KKM is possible at the time of learning a student still has not explored the subject and has not understand because the student is not focused.   .
PEMBERDAYAAN DAN PENINGKATAN KUALITAS ASET DESA DI BIDANG PENDIDIKAN DI MASA PANDEMI: Empowerment and Improvement of Village Asset Quality in Education During the Pandemic Anas Ma'ruf Annizar; Rifqi Qonita Hulwana; Nurul Husein; Sinta Islahus Sa’adah
Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom Vol. 1 No. 1 (2021): Ngarsa: Journal of Dedication Based on Local Wisdom
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ngarsa.v1i1.8

Abstract

Pakuniran village is one the villages in the maesan sub-district. In this village there are many potentials the have not been considered one of which is the low quality of knowledge resources, the level of education and the problem of economic factors. This study uses quantitative research methods with guildelines ABCD (asset based community development). Not only stop here, we also use analysis Eksploratori to form the variable in the village. Direction for improvement have also been mapped so that potential utilization between hamlets can participate and totality. Desa Pakuniran merupakan salah satu desa yang ada di kecamatan maesan. Di desa ini banyak po-tensi yang belum diperhatikan salah satunya adalah rendahnya kualitas sumber daya pengetahuan, tingkat pendidikan dan masalah faktor ekonomi. Penelitianini menggunakan metode penelitian kualitatifdengan model pengabdian ABCD (asset based community development). Tidak hanya ber-henti sampai disini, penulisjuga menggunakan analisis Eksploratori untuk membentuk variabel yang ada di desa tersebut. Arah perbaikan juga telah dipetakan agar pemanfaatan potensi antar dusun dapat berpartisipasi dan totalitas.
Co-Authors Ana Aulia Maghfiroh Ana Novianti Baqiatus Solehah Ayu Chinintya Lestari Dimas Danar Septiadi Ida Aini Fitriyah Novi Iffatul Azizah Nurul Husein Okta Ridha Kamila Rifqi Qonita Hulwana Sinta Islahus Sa’adah Siti Habibatul Masruroh