Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Ucik Fitri Handayani
IAI AL-QOLAM MALANG
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Komunikasi Matematis Siswa dalam Memecahkan Masalah Aljabar Tarik Tambang Ucik Fitri Handayani
ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 2 No. 2 (2021): ARITMATIKA: Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : HMPS Tadris Matematika FTIK IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/aritmatika.v2i2.58

Abstract

Komunikasi matematis adalah kegiatan bertukar berbagi ide, pikiran, dan informasi sehingga dapat memperjelas pemahaman. Kemampuan matematis harus dibiasakan dan dikembangkan dalam proses belajar mengajar matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan komunikasi matematis siswa dalam memecahkan masalah aljabar tarik tambang melalui penyelesaian masalah dan wawancara dengan berdasarkan standar NCTM. Hasil penelitian ini adalah (1) kemampuan komunikasi matematis subjek S-A memenuhi empat standar komunikasi di NCTM, dimana sejak awal sudah dapat mengkomunikasikan permasalahan matematika yang diberikan sesuai dengan kemampuannya, (2) kemampuan komunikasi matematis subjek S-B hanya memenuhi dua standar, akan tetapi subjek S-B mengalami peningkatan komunikasi matematika dengan menemukan strategi lain setelah mendengarkan penjelasan dari S-A.
Pelatihan Penyusunan Soal HOTS Matematika SMA Sederajat Di Kabupaten Malang Ucik Fitri Handayani; Wildan Hakim
Jurnal Anugerah Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Anugerah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bidang Keguruan dan Ilmu Pen
Publisher : Universitas Maritim Raja Ali Haji

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31629/anugerah.v4i2.4384

Abstract

Terkait informasi perkembangan pendidikan pada taraf internasional, kurikulum 2013 didesain dengan beberapa penyempurnaan. Salah satunya yakni pada evaluasi hasil belajar yang diharapkan dapat melatih siswa untuk meningkatkan kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS). Hal ini juga menjadi tantangan guru dalam mengembangkan soal-soal HOTS matematika. Pengabdian ini bertujuan untuk melatih guru matematika SMA sederajat di Kabupaten Malang dalam penyusunan soal-soal berbasis HOTS. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui tiga tahap, yakni tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Kegiatan ini diikuti oleh 23 guru matematika SMA sederajat. Hasil pengabdian yakni kegiatan berjalan dengan baik berdasarkan hasil kuisioner, terdapat peningkatan pemahaman guru-guru matematika dalam soal HOTS matematika. Harapannya kegiatan seperti ini dapat diagendakan kembali di lain waktu.
Co-Authors Anggita Oktaviana Putri Wildan Hakim