Ridho Syarief Syarief
MTsS Lubuk Kilangan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

تعليم اللغة العربية بالطريقة الإنتقائية Desri Randi Randi; Ridho Syarief Syarief; Muhammad Ghalib Ghalib
Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Volume 1, Nomor 2, Maret 2018
Publisher : Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/lisaanuna.v1i2.1767

Abstract

مستخلص البحث: الهدف من هذا البحث لفهم كيفية  تعليم اللغة العربية بالطريقة الإنتقائية  في مدرسة دار الإيمان. و منهجية البحث هو منهج كيفي. لأنها طريقة التي تهدف إلى تعليم اللغة العربية من المهارات اللغوية الأربعة، و علوم اللغة العربية التوظيفية في التعليم. أما نتيجة البحث التى حصل عليها الباحث فهي (1) وجود استعمال الطريقة الإنتقائية في هذه المدرسة. و(2)  عملية استعمال الطريقة عندها خطوات التي بينها متعلقة. الاول مقدمة، فيه المعلم يستعدد التلاميذ للدرس والمعلم يفتح الدرس ويملأ  كشف الحضور ويأمر التلامذ للدعاء إلى الله وغير ذلك. و(3) استخدام الطريقة الإنتقائية وهي: لاحظ، تطلب، جمع المعلومات، المنطق، التواصل. فالخاتمة فيها المعلم والتلاميذ يلاخصون المواد التعلمية في هذا اليوم. والخلاصة من البحث ان الطريقة الانطقائية مساعدة الطلاب لفهم اللغة العربية.