Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Edusiana : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam International Journal of Islamic Boarding School
AMRIANA
Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Education Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
E-LEARNING QUIPPER SCHOOL SEBAGAI PLATFORM ONLINE DALAM OPTIMALISASI PEMBELAJARAN SEJARAH AMRIANA; Ayu Puspita Sari; Hawadis
EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam Vol. 7 No. 2 (2020): EDUSIANA : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : EDUSIANA: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47077/edusiana.v7i2.50

Abstract

Berdasarkan Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) tahun 2018 penetrasi pengguna internet berdasarkan usia di Indonesia dengan jumlah yang sangat tinggi, diantaranya kelompok usia 15-19 sebesar 91%, diikuti usia 20- 24 dengan persentase 88,5%. Kemudian, kelompok usia 25- 29 tahun dengan penetrasi 82,7% serta kelompok usia 10-14 tahun sebesar 66,2%. Dengan penetrasi akses internet yang mencapai lebih dari 3/4 dari populasi, digital native (generasi millennial) tumbuh dengan kemudahan teknologi dan sumber informasi yang tak terbatas. Oleh karena itu, dalam dunia pendidikan dikenalkan dengan E-learning (pembelajaran elektronik) sebagai media pembelajaran yang dapat diakses dengan jaringan internet. E-Learning Quipper School merupakan penghubung antar siswa dan guru dalam pembagian tugas mata pelajaran secara online dan sesuai dengan mata pelajaran yang diadaptasi dari kurikulum yang diterapkan di Indonesia. E-Learning Quipper School terdiri dari dua bagian yakni Quipper School Link adalah tempat di mana guru dapat mengelola kelas secara online dan melihat perkembangan siswa, dan Quipper School Learn adalah tempat di mana siswa belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak E-learning Quipper School sebagai Platform Online atau media pembelajaran online dalam optimalisasi pembelajaran sejarah. Jenis penelitian ini yakni deskriptif kualitatif dengan metode studi literature. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa E-learning Quipper School mampu meningkatkan motivasi dan minat yang selaras dengan peningkatan pemahaman siswa pada pembelajaran sejarah. Sehingga, E-learning Quipper School sebagai Platform Online berdampak positif dalam optimalisasi pembelajaran sejarah.
PEMILIHAN PASANGAN PERNIKAHAN BERDASARKAN WETON (Studi Fenomenologi Nilai Bimbingan dan Konseling Pada Tradisi Masyarakat Di Desa Sepande Sidoarjo) CHOLIL CHOLIL; AMRIANA AMRIANA; ZORA RIZKYTA ANINDINI
Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 10 No. 1 (2021): PENGUATAN KOMPETENSI KONSELOR
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to analyze the phenomenon of the practice of calculating weton which is still carried out in the village of Sepande in relation to the values ??of marriage guidance and counseling. This research uses qualitative research with descriptive analysis. This study concludes that the calculation of weton for a mate comes from the sum of the neptu days and the market for each prospective bride and groom. However, in today's society it is not as extreme as it used to be, if the weton between men and women do not have compatibility, then both of them have to separate and find another partner. The calculation of weton is only one of the considerations beyond bibit, bebet and bobot factors whether they will continue the marriage or not. Calculation of weton in the village of Sepande is not like in the past because times have changed. The values ??of marriage counseling have been included in the community tradition so that the weton calculation is considered as advice to be careful when getting married in the future.
DAMPAK DRAMA KOREA START UP TERHADAP KONDISI PSIKOLOGIS MAHASISWA PRODI BIMBINGAN DAN KONSELING ISLAM UIN SUNAN AMPEL SELAMA PANDEMI AMRIANA; MISBAHUL MUNIR; M. ATHOIFUL FANAN
Al-Tazkiah : Jurnal Bimbingan dan Konseling Islam Vol. 11 No. 1 (2022): KESEHATAN MENTAL DI MASA PANDEMI
Publisher : Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/altazkiah.v11i1.5226

Abstract

Dengan berkembangnya zaman, kemampuan manusia juga menunjukkan peningkatan dengan terciptanya alat-alat canggih yang mendukung pembuatan film maupun drama. Hasilnya saat ini tak hanya bisa dinikmati melalui TV saja, namun drama ataupun film bisa akses melalui smartphone. Drama dari negara Korea menjadi salah satu drama yang memiliki daya tarik yang tinggi di berbagai negara. Drama Korea saat ini juga digemari oleh para pelajar ataupun mahasiswa. Dalam hal ini drama Korea juga dapat mempengaruhi kondisi psikologis. Maka dari itu, tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui apa saja kondisi psikologis mahasiswa yang dapat terpengaruh dengan adanya drama Korea yang semakin berkembang dan populer dikalangan remaja. Penelitian ini menggunakan metode Kuantitatif dengan Single Subject. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa drama Korea memiliki pengaruh terhadap kondisi psikologis mahasiswa karena mahasiswa merupakan fase remaja menuju dewasa awal, yang mana dalam fase tersebut mahasiswa masih dalam proses pencarian jati diri.
The Implementation of Inclusive Education In Forming Students' Characters Muhammad Noor Bin Ali; M. Athoiful Fanan; Amriana Amriana
IJIBS Vol. 1 No. 1 (2023)
Publisher : LP2M UIN Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ijibs.v1i1.20

Abstract

This research discusses the implementation of inclusive education as a basis for shaping the character of students at the Mamba'us Sholikhin Suci Gresik Islamic Boarding School. This research paradigm uses a phenomenological paradigm, a qualitative approach, with a case study type. Data collection techniques use three types of strategies, namely qualitative interviews, qualitative observation, and qualitative documents. This research suggests that the implementation of inclusive education as a basis for forming the character of students is carried out in the form of implementing the Islamic boarding school program by implementing a curriculum that adopts a combination of salaf and modern systems that are oriented towards Gontor and Langitan Islamic boarding schools as the mecca of Arabic and English mastery programs as daily languages. - Santri day, while Langitan Islamic boarding school is the mecca of the Mambaus Sholihin Islamic boarding school in terms of its Salafiyah curriculum, besides that with the Tahfidz Quran, Tahfidz mutun, bahtsul masail fiqhiyyah, munaqosyah nahwiyyah programs.
Co-Authors Ayu Puspita Sari CHOLIL CHOLIL Haerati Hawadis M. Athoiful Fanan M. Athoiful Fanan M. ATHOIFUL FANAN MISBAHUL MUNIR Muhammad Noor Bin Ali Nurus Saadah Rahmah Widya Putri Suwatah Suwatah ZORA RIZKYTA ANINDINI