Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BASA Journal of Language & Literature
Elsa Aprilia
Universitas Islam Malang
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN SINTAKSIS PADA KARANGAN SISWA KELAS VII SMP PGRI 1 KEDIRI Elsa Aprilia
BASA Journal of Language & Literature Vol 2, No 1 (2022): Bulan 04 Tahun 2022
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/basa.v2i1.15075

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan tataran sintaksis pada karangan siswa kelas VII SMP PGRI 1 Kediri dalam penggunaan kalimat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengkajian pada penelitian ini dilakukan secara mendalam dan terperinci untuk memperoleh suatu deskripsi yang jelas terhadap kesalahan penggunaan kalimat dalam tataran sintaksis pada penulisan karangan siswa. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan melalui teknik membaca, mencatat, dan mewawancarai guru serta siswa. Prosedur pengumpulan data terdiri dari tahap persiapan, pengumpulan data, analisis data, dan penyajian hasil analisis data. Teknik analisis data meliputi identifikasi, kategorisasi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa melakukan kesalahan penulisan pada struktur kalimat yang meliputi empat aspek. Berdasarkan hasil temuan tersebut, membuktikan bahwa faktor penyebab kesalahan berbahasa pada karangan siswa karena kurang memerhatikan penggunaan tata bahasa dalam menulis, minimnya kosakata yang dimiliki siswa, dan guru kurang memerhatikan dan memberikan latihan menulis kalimat.Kata Kunci: kesalahan berbahasa, tataran sintaksis, penulisan karangan siswa
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA TATARAN SINTAKSIS PADA KARANGAN SISWA KELAS VII SMP PGRI 1 KEDIRI Elsa Aprilia
BASA Journal of Language & Literature Vol. 2 No. 1 (2022): Bulan 04 Tahun 2022
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/basa.v2i1.15075

Abstract

This study aims to describe the level of grammatical errors in the essays of seventh grade students of SMP PGRI 1 Kediri in the use of sentences. This research uses qualitative methods and descriptive research. The study in this research is in-depth and clearly gets the direction for the misuse of sentences at the syntactic level in student essay writing. In this study, data were collected through reading skills, note taking, and interviews for teachers and students. The data collection procedure consists of preparation, data collection, data analysis, and presentation of data analysis results. Data analysis techniques include identification, categorization, data presentation, and conclusion drawing. The results of this study prove that students make writing errors in the form of sentences that include four parts. Based on the findings, it shows that the reasons for language errors in students' writing are due to lack of attention to the use of grammar in writing, students' lack of vocabulary, and teachers' disinterest in them and providing sentence writing exercises.
Co-Authors