Eltri Novianti
Program Studi Sistem Informasi Universitas Komputer Indonesia

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

SISTEM INFORMASI AKADEMIK PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 4 CIMAHI Leonardi Paris Hasugian; Eltri Novianti
Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA) Vol 5 No 2 (2015): Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA)
Publisher : Program Studi Manajemen Informatika, Fakultas Teknik dan Ilmu Komputer, Universitas Komputer Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (444.545 KB) | DOI: 10.34010/jamika.v5i2.650

Abstract

SMAN 4 Cimahi merupakan Instansi yang bergerak dalam bidang pendidikan. SMAN 4 Cimahi memiliki beberapa kendala dalam proses pengelolaan data sekolah, khususnya untuk menangani masalah akademik, seperti pengelolaan data absensi, proses pembayaran uang sekolah dan proses penilaian.Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah metode pendekatan sistem dengan pendekatan berorientasi objek. Pendekatan berorientasi objek merupakan paradigma pemrograman yang berorientasikan kepada objek. Semua data dan fungsi di dalam paradigma ini dibungkus dalam kelas-kelas atau objek-objek. beberapa alat bantu dalam teknik pengerjaan yang digunakan antara lain, seperti use case diagram, activity diagram, sequence diagram, class diagram, component diagram, dan deployment diagram.Dan model pengembangan yang digunakan adalah model waterfall. Dimana model waterfall merupakan suatu metode dalam pengembangan sistem yang menggunakan pendekatan untuk membuat sesuatu program dengan cepat dan bertahap sehingga dapat segera dievaluasi oleh pemakai (user).Sistem informasi akademik dirancang menggunakan bahasa pemograman Netbeans 7.0.1 dan database MySQL. Dengan diterapkannya perancangan sistem informasi di SMAN 4 Cimahi diharapkan dapat mempermudah dalam mengelola seluruh data akademik tanpa harus terjadi redudansi data dan kesalahan dalam mengelola data tersebut. Sehingga kinerja pengelolaan data di Instansi sekolah dapat berjalan dengan cepat dan akurat.