Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENGARUH GAYA MENGAJAR KOMANDO DAN GAYA MENGAJAR RESIPROKAL TERHADAP HASIL BELAJAR CHEST PASS DALAM PERMAINAN BOLA BASKET Rahmat Pamuji
Pedagogik : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 1 No 1 (2013): PEDAGOGIK : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Publisher : Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33558/pedagogik.v1i1.1218

Abstract

Penelitian yang penulis lakukan berawal dari pemikiran penulis terhadap keterampilan chest pass dalam permainan bola basket. Dalam proses pelatihan khususnya pada cabang olahraga bola basket sudah tentu memiliki sasaran serta tujuan yang akan diambil. Pada prosesnya hasil dari latihan yang dilaksanakan akan ditentukan oleh beberapa faktor, salah satu indikator yang dapat diamati adalah metode latihan yang digunakan. Dari paparan tersebut penulis ingin mencoba lebih jauh lagi mengamati permasalahan tersebut dengan penelitian yang berjudul: “Pengaruh Gaya Mengajar Komando dan Gaya Mengajar Resiprokal terhadap Hasil Belajar Chest Pass dalam Permainan Bola Basket”. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, instrumen penelitian atau alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes keterampilan chest pass dalam permainan bola basket. Populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dan VI SDN Pengasinan 8 Bekasi. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data, maka penulis mengambil kesimpulan sebagai berikut: gaya mengajar komando dan gaya mengajar resiprokal memiliki pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar chest pass dalam permainan bola basket, serta terdapat perbedaan pengaruh dari keduanya