Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Social Research All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety
Abdul Hafizh Azizi Batubara
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGERTIAN ONTOLOGI DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM Abdul Hafizh Azizi Batubara; Salminawati
Journal of Social Research Vol. 1 No. 4 (2022): Journal of Social Research
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (209.506 KB) | DOI: 10.55324/josr.v1i4.72

Abstract

Pendidikan Islam adalah kegiatan yang sengaja membimbing pembangunan. Seseorang menurut nilai-nilai Islam. Epistemologi pendidikan Islam saat ini meliputi: Pembahasan masukan dan keluaran ilmu sampai pada hakikat pendidikan Islam, asal muasal pendidikan islam, asal muasal pendidikan islam, metode pendidikan islam, unsur-unsur pendidikan islam tujuan pendidikan Islam dan berbagai bentuk pendidikan Islam. Perlu diusulkan metode salah satu dari tiga model pemikiran yang ada dalam tradisi Islam atau sistem filsafat pendidikan yang kuat. Pertama, ada kerangka dasar yang bisa Anda gunakan sebagai fondasi. Basis ontologis sebagai landasan perspektif yang menghubungkan semua perilaku suatu sistem pendidikan. Kedua, pentingnya metodologi sebagai sistem atau dasar dari sistem Bagaimana Pendidikan Islam Berproses
Analisis Kemampuan Guru PAI dalam Merancang Media Pembelajaran Berbasis Information And Communication ICT Abdul Hafizh Azizi Batubara
All Fields of Science Journal Liaison Academia and Sosiety Vol. 3 No. 1: Maret 2023
Publisher : Lembaga Komunikasi dan Informasi Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58939/afosj-las.v3i1.1003

Abstract

p Artikel ini mengatakan bahwasannya permasalahan media pembelajaran dapat mendukung dalam meningkatan mutu dan relevansi pendidikan di Indonesia perihal ini menyadarkan pengaruhnya yang sedemikian itu besar dari Pembelajaran yang berbasis ICT pada hasil Outputnya Oleh karenanya Lembaga lembaga Pendidikan Islam bersaingan dalam mempraktikkan sistem pembelajaran yang berbasis ICT pada konsep untuk memperhatikan dan menaikkan urusan derajat dan relevansi pendidikan Hasilnya berbagai macam metode dicoba guna menjaga serta meningkatkan mutu dan relevansi pendidikan itu Hasilnya inginan besarnya ialah mampu menjawab semua tantangan dan keinginan orang beriringan dengan kemajuan masa Pemanfaatan ICT yakni salah satu jalan keluar pengganti buat menyikapi problematika terkait mutu dan relevansi pendidikan yang untuk sebagian hasil studi dapat membagikan keuntungan profit buat alam pendidikan Walaupun begitu tidak bisa dibantah dalam tataran praktisnya banyak sekali masalah yang terjalin terkait pemakaian ICT pada pendidikan spesialnya di Instansi Pendidikan Islam baik yang berkaitan dengan finansial infrastruktur apalagi basis tenaga manusianya itu sendiri Setelah itu Pendidikan berbasis ICT hanya akan berhasil apabila diatur dan ditanganidengan terencana analitis serta berintegrasi p
Co-Authors Salminawati