Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman
Rozib Sulistiyo
Unknown Affiliation
Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kecerdasan Emosional Bagi Siswa Kelas Awal Madrasah Ibtidaiyyah Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Rozib Sulistiyo
Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Vol 7 No 1 (2017): Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Cokroaminoto Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.725 KB) | DOI: 10.47200/ulumuddin.v7i1.183

Abstract

In order to reinforce the importance of emotional development students in the early MI class were studied in the literature about the use of story methods in learning Indonesian language. Some attitudes and behaviors can be developed in strengthening the EQ of early grade MI students. For this reason, teachers are advised to use the surrounding environment as a learning media that is contextual during their stories on Indonesian language subjects.
Internalisasi Perspektif Bhineka Tunggal Ika Dalam Pendidikan Agama Islam Di Indonesia Rozib Sulistiyo
Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman Vol 8 No 1 (2018): Ulumuddin: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Cokroaminoto Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.554 KB) | DOI: 10.47200/ulumuddin.v8i1.187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali perspektif Bhinneka Tunggal Ika (BTI) yang identik dengan gagasan multikulturalisme dalam ajaran Islam secara literer. Dari penelusuran secara filosofis dapat dikembangkan untuk penguatan implementasi pendidikan agama Islam di Indonesia. Melalui filsafat Islam bisa diketahui bahwa manusia dalam penerimaan tatanan moralnya tidak selalu sama dengan manusia lainnya. Ketidaksamaan ini disebabkan karena perbedaan karakter alamiah yang mendasari setiap individu. Implikasinya dalam menerima perbaikan juga sangat beragam. Perspektif BTI itu bisa dikembangkan dalam Pendidikan Agama Islam. Untuk itu, pendidik diharuskan untuk menentukan strategi yang tepat guna membentuk pribadi muslim Indonesia bersusila menghargai kemajemukan.
Co-Authors