Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Akuntansi dan Keuangan
Sukesi Sukesi
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Menggunakan Media Power Point Interaktif Di Kelas V SD Negeri 2 Penanggungan Tahun Pelajaran 2020/2021 Sukesi Sukesi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 3, No 3 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (376.796 KB) | DOI: 10.20961/shes.v3i3.57013

Abstract

Pada proses pembelajaran minat belajar memengaruhi hasil belajar siswa. Maka rendahnya hasil belajar siswa dapat dipengaruhi karena kurangnya minat belajar siswa. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui dampak penerapan media interaktif terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran tematik dengan media Power Point Interaktif pada peserta didik kelas V SD Negeri 2 Penanggungan dan mengetahui dampak penerapan media interaktif terhadap aktivitas belajar siswa dalam pembelajaran tematik dengan media Power Point Interaktif  pada peserta didik kelas V SD Negeri 2 Penanggungan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas terdiri dari 2 siklus. Prosedur umum penelitian ini melalui tahapan perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif antara minat belajar dan hasil belajar tematik menggunakan media power point interaktif di kelas V dengan tingkat korelasi rendah yaitu 53 %.Nilai sumbangan efektif variabel minat belajar terhadap hasil belajar tematik yaitu 89 %. Berdasarkan analisis dan pembahasan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara minat belajar dan hasil belajar tematik siswa kelas V SDN 2 Penanggungan tahun pelajaran 2020/2021.
PENGARUH KESESUAIAN KOMPENSASI, SISTEM INFORMASI AKUNTANSI DAN KEEFEKTIFAN PENGENDALIAN INTERNAL TERHADAP KECENDERUNGAN KECURANGAN AKUNTANSI PADA PERBANKAN DI TEMBILAHAN RANTI MELASARI; SUKESI SUKESI
JURNAL AKUNTANSI DAN KEUANGAN Vol 10 No 2 (2021): Jurnal Akuntansi dan Keuangan
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Islam Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32520/jak.v10i2.1783

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan mendapatkan bukti empiris pengaruh kesesuaian kompensasi, sistem informasi akuntansi, keefektifan pengendalian internal dan moralitas individu terhadap kecenderungan kecurangan akuntansi pada Perbankan di Tembilahan. Populasi dalam penelitian ini adalah perbankan yang berada di Tembilahan. Sampel yang digunakan sebanyak 45 responden yang diambil secara purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda dengan bantuan software SPSS versi 26 untuk mengolah data. Hasil penelitian ini menujukan bahwa secara parsial variabel kesesuaian kompensasi dan sistem informasi akuntansi berpengaruh terhadap kecenderungan kecurangan akuntansi. Sedangkan variabel keefektifan pengendalian internal tidak berpengaruh terhadap kecenderungan kecurangan akuntansi. Secara simultan kesesuaian kompensasi, sistem informasi akuntansi dan keefektifan pengendalian ineternal berpengaruh terhadap kecenderungan kecurangan akuntansi
Co-Authors Desie Wijayanti Ranti Melasari Suyanto Suyanto