Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Waryanti Hasani
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peran Guru Dalam Memotivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Di Masa Pandemi Covid 19 Waryanti Hasani
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 3, No 3 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (341.668 KB) | DOI: 10.20961/shes.v3i3.57040

Abstract

Pembelajaran daring di masa pandemi covid -19 peran guru dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik merupakan salah satu kegiatan integral yang harus ada dalam kegiatan pembelajaran.Selain memberikan dan mentransfer ilmu guru juga bertugas untuk meningkatkan motivasi anak dalam belajar . Pentingnya Pendidikan membuat anak-anak diwajibkan untuk bersekolah. Namun kadang kala, banyak yang merasa bahwa belajar di sekolah adalah hal yang melelahkan. Apalagi di masa pandemi sekarang ini  adanya perubahan sistem belajar dari tatap muka menjadi belajar online dan  karakterik anak sekolah dasar adalah senang bermain, senang bergerak jika melakukan rutinitas  terus menerus  setiap harinya anak akan menjadi malas belajar. Oleh karena itu penting bagi guru untuk selalu memotivasi siswa agar siswa selalu memiliki semangat belajar dan mampu menjadi siswa yang berprestasi dan dapat mengembangkan diri secara optimal. Proses pembelajaran akan berhasil jika siswa memiliki motivasi dalam belajar. Oleh karena itu, guru perlu menumbuhkan motivasi belajar siswa secara optimal. Guru dituntut kreatif untuk membangkitkan motivasi belajar siswa. Motivasi belajar adalah kebermaknaan, nilai, dan manfaat kegiatan belajar yang cukup menarik bagi siswa untuk melakukan kegiatan belajar.
Co-Authors