Budi Widarsa Surya
Universitas Padjadjaran

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kajian Perilaku Pengguna e-Learning dengan menggunakan pendekatan Technology Acceptance Model (TAM) (Studi Kasus : e-learning Universitas Padjadjaran) Budi Widarsa Surya; Dindin Makhmudin
Infoman's : Jurnal Ilmu-ilmu Manajemen dan Informatika Vol. 13 No. 1 (2019): Infoman's
Publisher : STMIK Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (222.777 KB) | DOI: 10.33481/infomans.v13i1.4

Abstract

E-learning is believed by various parties to be effective and efficient learning media if implemented through good governance. Although some problems arise not only in terms of governance but also arise from the side of user behavior. This problem encourages experts to conduct researches that support the formation of models to measure user behavior towards the acceptance of technology, especially information technology. Models which recorded in various literature and references on results of information technology research are such as Theory of Reasoned Action (TRA), Theory of Planned Behavior (TPB), and Technology Acceptance Model (TAM). The most popular and widely used model in various studies is the TAM model that contains 3 factors which are perceived usefulness, perceived ease of use, behavioural intention to use, and 1 final factor which is actual system use. E-learning in Unpad is known as the LIVE (Learning in Virtual Environment) of Universitas Padjadjaran with the website address http://live.unpad.ac.id. This study uses the TAM model involving 3 external factors namely e-learning self efficacy, complexity and lack of time. The results showed that the factors of e-learning self efficacy, complexity and lack of time for educators are not an obstacle in the use of e-learning. This is supported by the testing result. (1) The e-learning self-efficacy factor has a significant effect on the factor of the e-learning actual system use through behavioural intention to use factor, meaning that the factor of self-efficacy influence the intention of e-learning actual system use, (2) complexity factors influences the e-learning actual system use factor through behavioural intention to use factor, which means the complexity factor influences the behavioural intention to use factor of the teaching staff to use e-learning and the last (3) the lack of time factor influences the actual system use of technology through behavioural intention to use factors, meaning that lack of time affect the behavioural intention to use of the teaching staff to use e-learning
Rekayasa Sistem Informasi Magang Budi Widarsa Surya; Yosep Nian Wijaya
Infoman's : Jurnal Ilmu-ilmu Manajemen dan Informatika Vol. 14 No. 1 (2020): Infoman's
Publisher : STMIK Sumedang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33481/infomans.v14i1.117

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang begitu cepat mendorong setiap orang dengan sangat mudah untuk mengakses dan berbagi informasi melalui berbagai media yang tersedia. Dunia pendidikan dituntut untuk selalu bersinergi dengan teknologi khususnya dengan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dengan tujuan agar akses terhadap pendidikan tidak lagi terhalang oleh jarak dan waktu. Begitu juga dengan akses kemudahan terhadap suatu layanan menjadi perhatian penting dalam rangka meningkatkan suatu layanan prima, hal ini menjadikan keberadaan sebuah sistem informasi menjadi salah satu syarat penting dalam rangka mewujudkan sebuah tata kelola yang baik dalam sebuah organisasi. Sistem magang yang saat ini berjalan khususnya di prodi Agroteknologi Fakultas Petanian Universitas Padjadjaran dianalisa masih terdapat beberapa kelemahan yaitu belum terbangunnya basis data perusahaan yang baik, belum adanya kepastian waktu pengambilan surat, dan belum tersedianya informasi kuota penerimaan jumlah yang magang di suatu perusahaan. Riset ini memperbaiki titik-titik kelemahan tersebut, dengan cara membangun sistem informasi dengan basis data yang baik yang dapat menyimpan data yang dibutuhkan oleh pengguna tanpa adanya duplikasi dan redudansi, memberikan kepastian waktu pengambilan surat dan menyediakan informasi jumlah kuota pendaftar di suatu perusahaan sehingga akan mengurangi jumlah kunjungan ke prodi dan fakultas hanya untuk permasalahan magang saja.