Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Konseling
Febrinurty Charolyna Panjaitan
Universitas Jambi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Di Sekolah Dasar Siti Aminah; Febrinurty Charolyna Panjaitan; Syahrial Zakariyya; Silvina Noviyanti
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 3 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.723 KB) | DOI: 10.31004/jpdk.v4i3.4297

Abstract

Proses pembelajaran merupakan salah satu interaksi yang dilakukan oleh siswa dengan guru mereka dalam melakukan pembelajaran di sekolahan. Interkasi yang dilakukan oleh siswa dan guru ini bertujuan untuk mendapatkan ilmu dan informasi tentang apa yang mereka tekuni. Pembelajaran dalam pendidikan formal maupun non formal akan terus terjadi interaksi di mana interkasi yang sangat kompleks untuk berbagai komponen pengetahuan. Dengan adanya pembelajaran di sekolah ini memberikan wawasan bagi siswa tentang bagaimana mereka dapat berinterkasi dengan teman sebaya maupun orang yang lebih tua. Penelitian ini merujuk pada beberapa referensi jurnal yang memiliki judl yang serupa dengan judul yang kami pilih, penulisan ini dilakukan dengan merangkum atau meringkas isi yang sekiranya memiliki komponen yang sama.
Penggunaan Media Tangram dalam Pembelajaran Segi Banyak di Sekolah Dasar Febrinurty Charolyna Panjaitan; Resti Muliani; Nazrida Kurnia; Mariahni Desnawati Sipayung
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10803

Abstract

Pendidikan berperan penting bagi kemajuan bangsa dan negara, salah satu mewujudkan tujuan pendidikan salah satu pembelajaran yang wajib bagi sekolah yaitu pelajaran matematika. Matematika tidak lepas dari kehidupan sehari-hari, hampir segala sesuatu berhubungan dengan matematika untuk menyelesaikan suatu permasalahan yang akan diselesaikan. dalam hal itu diperlukannya suatu media yang membantu yaitu media tangram. Metode yang dipilih adalah kualitatif yang bersifat studi Pustaka. melakukan penyusunan artikel dengan membaca, mengolah data, mencatat dan menarik kesimpulan berdasarkan referensi yang dibaca.media pembelajaran yang digunakan sebagai media segi banyak dapat menggunakan media tangram. Media tangram dapat digunakan dalam materi segi banyak. Tangram sangat membantu siswa dalam memahami materi segi banyak yang dipelajari. Media tangram berfungsi untuk membantu siswa dalam membedakan segi banyak beraturan dan tidak beraturan. Matematika merupakan mata pelajaran yang banyak menggunakan media dalam pembelajarannya, salah satu media yang dapat digunakan yaitu tangram. Media tangram berfungsi untuk membantu siswa dalam membedakan segi banyak beraturan dan tidak beraturan.
Co-Authors Mariahni Desnawati Sipayung Nazrida Kurnia Resti Muliani Silvina Noviyanti Siti Aminah Syahrial, Syahrial