Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Endang Sundari
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika dengan Penerapan Pembelajaran Kooperatif Endang Sundari
Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Vol 3, No 3 (2020): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.133 KB) | DOI: 10.20961/shes.v3i3.57037

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada pembelajaran matematika dengan penerapan pembelajaran kooperaktif berupa metode diskusi kelompok yang menyenangkan. Penyebab rendahnya aktifitas dan pemahaman siswa dalam belajar adalah  keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran masih belum maksimal. Guru lebih banyak mendominasi kegiatan dan menganggap siswa sebagai pihak yang harus diberi ilmu. Pembelajaran matematika yang sesungguhnya tidak menuntut siswa untuk menghafal, pada kenyataannya lebih dipaksa untuk menghafalkan. Pada saat menghadapi soal yang berhubungan dengan perhitungan siswa akan mengalami kesulitan. Makin meningkat kompetensi dasar yang harus dikuasai oleh siswa makin besar kesulitan yang dialami. Sampai pada akhirnya dianggap pelajaran matematika merupakan pelajaran yang sulit dan membosankan, bahkan menakutkan. Diperlukan sebuah pembelajaran  yang dapat memberikan kesan menyenangkan siswanya dalam belajar, dengan meningkatkan minat dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika dengan penerapan pembelajaran kooperatif berupa metode diskusi kelompok yang menyenangkan.
Co-Authors