Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI MAUIZHAH JURNAL KAJIAN KEISLAMAN
Novia Yanti
STIT Syekh Burhanuddin Pariaman
Religion Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ISLAM K.H. AHMAD DAHLAN DAN K.H. HASYIM ASY’ARI Novia Yanti; Roni Faslah
Mau'izhah Vol 11 No 1 (2021): Volume XI No. 1 Januari - Juni 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Syekh burhanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.756 KB) | DOI: 10.55936/mauizhah.v11i1.59

Abstract

Pendidikan Islam memegang peranan penting dalamkehidupan manusia. Pendidikan Islam bukan sekedar prosespenanaman nilai-nilai moral untuk membentengi diri dari aksinegatif globalisasi. Secara ideal, pendidikan Islam bertujuanmelahirkan pribadi seutuhnya. Maka dari itu pendidikan Islamdiarahkan untuk mengembangkan segenap potensi manusiaseperti fisik, akal, ruh, dan hati. Berbicara tentang pendidikanIslam, tidak akan terlepas dari pemikiran para tokoh, diantaranya adalah K. H. Ahmad Dahlan dan K. H. HasyimAsy'ari.
URGENSI PENGEMBANGAN SOFT SKILS DI PERGURUAN TINGGI Novia Yanti; Roni Faslah
Mau'izhah Vol 11 No 2 (2021): Volume XI No. 2 Juli - Desember 2021
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Syekh burhanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (388.831 KB) | DOI: 10.55936/mauizhah.v11i2.68

Abstract

Menurut hasil penelitian yang dilakukan oleh HarvardUniversity, Carnegie Foundation dan Stanford ResearchCenter, Amerika Serikat mengatakan bahwa soft skillbertanggung jawab sebesar 85% bagi kesuksesan karirseseorang, sementara hanya 15% disematkan kepada hard skill.Hal ini dikuatkan oleh kajian yang dilakukan Depdiknas RIpada tahun 2009, yang menyatakan bahwa "kesuksesanseseorang dalam pendidikan 85% ditentukan oleh soft skil.Bahkan buku Lessons From The Top yang ditulis oleh ThomasJ. Neff dan James M. Citrin mengatakan bahwa kunci suksesseseorang ditentukan oleh 90% soft skill dan hanya 10% sajayang ditentukan oleh hard skill. Hasil penelitian tersebut,menjadi prioritas utama bagi Perguruan Tinggi sebagai salahsatu penyedia tenaga kerja untuk membenahi kualitas maupunfokus kurikulumnya
HAMZAH FANSURI; SEJARAH, PEMIKIRAN DAN PENGARUHNYA Roni Faslah; Novia Yanti
Mau'izhah Vol 12 No 1 (2022): Vol XI No 1 (2022): Volume XI No. 1 Januari - Juni 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Syekh burhanuddin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55936/mauizhah.v12i1.89

Abstract

Hamzah Fansuri salah satu tokoh sufi yang kontroversial di Nusantara. Konsep tasawuf yang tentang al-wujud, menjadi fenomenal di nusantara, namun persoalan yang sama juga terjadi sufi besar Ibn Arrabi, al-Hallaj. Tidak saja Hamzah Fansuri, menjadi kontroversial namun juga Syekh Siti Jenar yang ada di pulau jawa. Tapi dalam kajian ini penulis khusus menjelaskan bagaimana sosok Hamzah Fansuri dalam pemikirannya dan pengaruhnya. Dalam riset ini penulis menggunakan metode penelitian kepustakaan (Library Research) dengan pendekatan kajian teoritis kepustakaan penyusun melakukan pengumpulan dari buku-buku yang relevan dengan tema yang sedang dibahas. Hamzah Fansuri sebagai ulama besar pemikiran tasawufnya mengenai wujud adalah wujud itu satu yaitu Allah, sedangkan wujud yang banyak adalah manifestasi (tajali) Tuhan di alam. Tuhan memiliki sifat dan zat, Tuhan menciptakan alam untuk dikenal, Tuhan menciptakan dengan pengetahuan Tuhan yang Qadim. Jadi manusia adalah ciptaan Tuhan yang sempurna, tajali nya Tuhan yang tinggi dibandingkan alam. Bahwa wujudnya itu tertuang dalam ajaran tarekat Qadhariyyah, dan termasuk dalam karya-karyanya baik berbentuk buku-buku, risalah-risalah dan juga bentuk kesastraan. Seperti risalahnya yang termuat dalam pemikiran nya tentang Tuhan, manusia dan alam, dalam Syarah Al-Asyiqin, Asrar Al-Arifin , Al-Muntahi.
Perhatian Orang Tua Terhadap Kegiatan Belajar Anak di Rumah (Studi Kasus di Nagari Pilubang Kecamatan Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman) Novia Yanti; Permata Mulia Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya perhatian orang tua terhadap kegiatan belajar anak di rumah. Hal ini berdasarkan hasil observasi bahwa orang tua kurang memperhatikan kegiatan belajar anak di rumah karena kesibukan mereka dalam bekerja untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari, rendahnya pendidikan orang tua sehingga secara tidak langsung akan mempengaruhi mindset mereka dalam mendidik anak di rumah, serta mereka beranggapan bahwa anak-anak sudah besar dan tidak perlu lagi dikontrol untuk belajar di rumah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui lebih dalam tentang kendala-kendala apa saja yang dihadapi orang tua terhadap kegiatan belajar anak serta upaya yang dilakukan orang tua dalam mengatasi kendala-kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, banyaknya kendala orang tua dalam memperhatikan kegiatan belajar anak di rumah. Salah satunya adalah kurangnya kontrol dari orang tua terhadap kegiatan belajar anak sehingga anak-anak lebih banyak menghabiskan waktu bermain di luar rumah bersama teman-temannya dan malampun dihabiskan dengan menonton televisi serta bermain HP.
Co-Authors Permata Mulia Sari Roni Faslah