Errina Setiawati Kesumadewi
STKIP Kusuma Negara

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Perbedaan Model Komunikasi Kepala Sekolah Menurut Persepsi Siswa Ditinjau dari Perspektif Gender Errina Setiawati Kesumadewi
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 9 No 2 (2018)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan komunikasi kepala sekolah perempuan di SMK Islam P.B. Soedirman 2 Jakarta dengan kepala sekolah laki-laki di SMK Mandiri Bekasi. Penelitian ini adalah studi kasus dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Data diperoleh melalui penyebaran questioner/angket. Kemudian data tersebut dianalisis menggunakan uji ?² (Chi Kuadrat) karena data yang diperoleh pada kategori besar. Sampel pada penelitian ini adalah 96 siswa SMK Islam PB. Soedirman 2 Jakarta, dan 107 siswa di SMK Mandiri Bekasi. Total seluruh sampel 203 siswa. Hasil penelitian memperoleh harga ?² hitung lebih besar dari harga ?² tabel, baik pada taraf signifikan 5% maupun 1%. Dengan demikian disimpulkan Ho ditolak atau Ha diterima. Ini berarti terdapat perbedaan cara berkomunikasi kedua kepala sekolah. Yang dilakukan kepala sekolah perempuan di SMK Islam P.B. Soedirman 2 Jakarta lebih bervariasi, kepala sekolah perempuan lebih banyak menggunakan model komunikasi dibanding yang dilakukan kepala sekolah laki-laki di SMK Mandiri Bekasi.
Pengaruh Komitmen Organisasi dan Kepuasan Kerja Guru terhadap Iklim Organisasi Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur Errina Setiawati Kesumadewi
Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Vol 8 No 1 (2016)
Publisher : LPPM STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengaruh Komitmen Organisasi dan Kepuasan Kerja Guru Terhadap Iklim Organisasi Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur. Hasil penelitian ini diharapkan akan berguna bagi peningkatan kualitas guru untuk keberhasilan proses belajar mengajar yang dilakukan oleh guru khususnya guru Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur yang bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Komitmen Organisasi dan Kepuasan Kerja Guru Terhadap Iklim Organisasi. Jumlah sampel 160 orang guru produktif. Instrumen yang digunakan menjaring data variabel komitmen organisasi, kepuasan kerja guru dan iklim organisasi adalah angket model Skala Likert. Sebelum dilakukan penelitian dilakukan uji coba instrumen terhadap 30 guru di Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur. Hasil penelitian bahwa komitmen organisasi dan kepuasan kerja guru berpengaruh terhadap iklim organisasi Sekolah Menengah Atas Negeri Jakarta Timur