Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TRISALA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Intan Permana
SD Negeri Kalicacing 02 Salatiga
Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING BERBANTUAN ALAT PERAGA THE SOLAR SYSTEM MINIATURE AND MAGIC CARDS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SISTEM TATA SURYA Intan Permana
Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA Vol 6 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA (April 2020)
Publisher : Dinas Pendidikan Kota Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (4516.823 KB) | DOI: 10.54211/trisala.v1i16.141

Abstract

Tujuan diadakannya penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar peserta didik materi sistem tata surya. Untuk mencapai tujuan tersebut penulis melakukan penelitian tindakan kelas dengan menerapkan metode role playing berbantuan alat peraga The Solar System Miniature and Magic Cards pada peserta didik kelas VI SD N Kalicacing 02 Salatiga semester genap pada Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan dua siklus dalam waktu satu bulan. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil akhir yang memperlihatkan peningkatan hasil belajar yang cukup signifikan dengan rata-rata kelas mencapai nilai 81, sebesar 92% atau 11 peserta didik menunjukkan ketuntasan belajar dan 8% atau 1 peserta didik yang masih belum tuntas. Melihat hasil analisis data tersebut penulis dapat menyimpulkan bahwa, “Pemanfaatan Metode Role Playing Berbantuan Alat Peraga The Solar System Miniature and Magic Cards dapat Meningkatkan Hasil Belajar IPA Materi Sistem Tata Surya Peserta Didik Kelas VI SD N Kalicacing 02 Semester Genap Tahun Pelajaran 2016/2017”.
MENJELAJAH ANGKASA LUAR MENGGUNAKAN PUZZLE TARSIA Intan Permana
Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA (April 2021)
Publisher : Dinas Pendidikan Kota Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54211/trisala.v1i19.232

Abstract

Latar belakang penulisan best practice ini karena siswa yang tidak begitu paham penjelasan guru yang mengakibatkan rendahnya aktivitas belajar siswa. Hal ini dapat dilihat secara sekilas saat pembelajaran, dimana siswa terlihat kurang semangat. Tujuan penulisan menjelajah angkasa luar menggunakan puzzle tarsia ini adalah untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa. Selain itu juga mempermudah guru dan juga siswa dalam memahami materi sistem tata surya serta membuat pembelajaran yang menyenangkan karena dilakukan dengan permainan. Dalam penulisan ini digunakan metode penyusunan puzzle menggunakan formulator tarsia. Penyusunan puzzle ini seperti puzzle pada umumnya. Bedasarkan analisis data diperoleh hasil akhir yang memperlihatkan peningkatan aktivitas yang cukup signifikan, sebanyak 3 peserta didik (25%) mendapat predikat sangat baik, 8 peserta didik (67%) mendapat predikat baik, dan sisanya dengan predikat cukup baik. Dari hasil pelaksanaan best practice dapat disimpulkan bahwa menjelajah angkasa luar menggunakan puzzle tarsia dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas VI SD Negeri Kalicacing 02 Tahun Pelajaran 2020/2021.
Co-Authors