Rahyu Ning S.Pd
Guru SMK

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

kimia PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA KARTU SPU Rahyu Ning S.Pd
Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA Vol 6 No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA (Agustus 2020)
Publisher : Dinas Pendidikan Kota Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (728.535 KB) | DOI: 10.54211/trisala.v2i17.152

Abstract

PENINGKATAN HASIL BELAJAR KIMIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA KARTU SPU Rahyu Purwaningrum SMK Negeri 2 Salatiga wijangyudha@yahoo.co.id ABSTRAK Pembelajaran yang kurang menarik berimbas pada rendahnya hasil belajar kimia kompetensi struktur atom dan konfigurasi elektron. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar kimia kompetensi struktur atom dan konfigurasi elektron melalui penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan alat peraga Kartu SPU peserta didik kelas X DPIBA SMK Negeri 2 Salatiga semester genap tahun pelajaran 2019/2020. Bentuk tindakan yang diberikan adalah membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok untuk saling bekerjasama dalam memecahkan suatu masalah yang disajikan guru dengan menggunakan alat peraga Kartu SPU. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan , tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan dengan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan alat peraga Kartu SPU hasil belajar kimia mengalami peningkatan. Rata-rata hasil belajar kondisi awal 49,72 siklus I sebesar 81,94 sedangkan pada siklus II sebesar 84,31 , berarti ada peningkatan 69,6%. Metode Discovery Learning berbantuan alat peraga Kartu SPU dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik Kata Kunci : Discoveri Learning, Alat Peraga Kartu SPU dan hasil belajar.