Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TRISALA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Isrobi Isrobi
SDN KUTOWINANGUN 04
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KINERJA PENGELOLAAN KELAS VIRTUAL BERBASIS GOOGLE CLASSROOM MELALUI SUPERVISI AKADEMIK PADA SDN KUTOWINANGUN 04 Isrobi Isrobi
Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA Vol 7 No 3 (2021): Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA (Desember 2021)
Publisher : Dinas Pendidikan Kota Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54211/trisala.v7i3.262

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendorong semangat guru untuk mengembangkan aplikasi pembelajaran yang inovatif, dengan harapan siswa berperan aktif dalam pembelajaran dan pada akhirnya adanya peningkatan hasil pembelajaran yang memuaskan. Yaitu melalui pembinaan pengelolaan kelas virtual berbasis goggle classroom pada pembelajaran jarak jauh, dengan teknik pengumpulan data dengan cara pengisian link survey dan observasi selama tindakan penelitian. Data diperoleh melalui dua tahapan siklus dengan langkah- langkah penelitian tindakan sekolah yaitu : perencanaan, pelaksanaan/ pengamatan dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kinerja guru mengelola kelas virtual berbasis google classroom di SDN Kutowinangun 04 Salatiga. Peningkatan kinerja guru dalam menggunakan aplikasi google classroom dalam pengelolaan kelas virtual yaitu : pada pra siklus menunjukkan angka 44,4% dengan kategori kurang, setelah melalui bimbingan dan supervisi tentang pengelolaan kelas virtual dan penerapan aplikasi google classroom data menunjukkan adanya peningkatan kinerja guru mengelola kelas virtual berbasis google classroom pada siklus I menunjukkan angka 66,7% dengan kategori cukup dan pada siklus II penerapan aplikasi google classroom menjadi 70% dengan kategori baik.
Co-Authors