Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal TRISALA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Retnowati Retnowati
SMPN 1 Salatiga
Education Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK MENGGUNAKAN LMS (MOODLE) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI PEWARISAN SIFAT MAKHLUK HIDUP PADA PESERTA DIDIK KELAS IX F SMP NEGERI 1 SALATIGA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Retnowati Retnowati
Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA Vol 8 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Pendidikan TRISALA (April 2022)
Publisher : Dinas Pendidikan Kota Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54211/trisala.v8i1.288

Abstract

Tujuan dari peneilitan ini adalah untuk meningkatkan motivasi belajar dan hasil belajar siswa pada materi Pewarisan Sifat Makhluk Hidup dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek yaitu LMS (Moodle) dikarenakan motivasi belajar dan hasil belajar peserta didik kelas XI F semester 1 SMP Negeri 1 Salatiga tahun pelajaran 2020/2021 yang kurang maksimal. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan subjek penelitian siswa kelas IX F yang berjumlah 32 siswa. Pengumpulan data yang dipakai adalah teknik observasi dan tes penilaian harian. Alat pengumpulan data berupa lembar observasi untuk memperoleh data sekunder berupa motivasi belajar dan butir soal tes penilaian harian untuk memperoleh data primer berupa hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran berbasis proyek menggunakan LMS (Moodle) dapat meningkatkan motivasi belajar pada siswa kelas IX F SMP Negeri 1 Salatiga semester 1 tahun pelajaran 2020/2021 yang ditandai dengan peningkatan motivasi belajar dalam setiap siklus dan meningkatkan hasil belajar materi Pewarisan Sifat Makhluk Hidup pada peserta didik kelas IX F SMP Negeri 1 Salatiga semester 1 tahun pelajaran 2020/2021 yang ditandai dengan peningkatan ketuntasan hasil belajar peserta didik dalam setiap siklus. Diharapkan penelitian ini dapat bermanfaat bagi sekolah maupun guru dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa.
Co-Authors