Pujiyanto Pujiyanto
Prodi Pendidikan Fisika, FKIP, Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR FISIKA Pujiyanto Pujiyanto; Widodo Budhi
COMPTON: Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 3 No 1 (2016)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/cjipf.v3i1.670

Abstract

Penelitian ini secara deskriptif bertujuan untuk mengetahui kecenderungan prestasi belajar fisika antara pembelajaran menggunakan video pembelajaran dan tanpa menggunakan video pembelajaran. Secara komparatif bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar fisika antara pembelajaran menggunakan video pembelajaran dan tanpa menggunakan video pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi experiment atau eksperimen semu yang dilaksanakan di SMP Negeri 9 Yogyakarta tahun pelajaran 2015/2016. Hasil penelitian secara deskriptif menunjukan bahwa kecenderungan prestasi belajar  fisika yang diajar menggunakan video pembelajaran dan tanpa menggunakan  video pembelajaran berada pada kategori sangat tinggi. Hasil analisis menunjukan bahwa ada perbedaan yang signifikan prestsi belajar fisika antara pembelajaran menggunkan video pembelajaran dan tanpa menggunakan video pembelajaran. Rerata prestasi belajar fisika pembelajaran menggunakan video pembelajaran lebih tinggi  dari pembelajaran tanpa menggunakan video pembelajaran, sehingga dapat disimpulkan pembelajaran menggunakan video pembelajaran lebih efektif dibanding dengan pembelajaran tanpa menggunakan video pembelajaran.Â