Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Ibrah Journal of Arabic Language Education
Muhammad Irfan Hasanuddin
IAIN Palopo
Religion Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Ta'lim Fi'il Amr min Khilal Kitab Muqarrar al-Lugah al-'Arabiyyah fi al-Fashl al-Tsamin fi al-Madrasah al-Tsanwiyah Batu Sitanduk fi Manthiqah Walenran al-Syimaliyyah Mudiriyyh Luwu (dirasah sharfiyyah thatbiqiyyah) Muhammad Irfan Hasanuddin
AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education Vol 1, No 1 (2018): Al Ibrah Journal of Arabic Langunage Education
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jale.v1i1.368

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui materi kata kerja perintah dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas delapan Madrasah Tsanawiyah Batusitanduk Kec. Walenarang Utara dikenal Kab. Luwu (2) mengetahui materi kata kerja perintah dengan tanya jawab pada pada siswa kelas delapan Madrasah Tsanawiyah Batusitanduk Kec. Walenarang Utara dikenal Kab. Luwu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, opini. Dari penelitian ini kami menemukan hasil: (1) mengetahui materi kata kerja perintah dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas delapan, yaitu: cara membuat membuat kata kerja perintah, membedakannya dan menyusunnya serta mendapatkan dalam bacaan, dan karakteristik kata kerja perintah, (2) materi tentang kata kerja perintah di kelas delapan tidak terlalu sulit untuk dipahami dan lebih fokus pada materi melakukan perintah di kelas, melatih membuat perintah-perintah sederhana untuk memperkuat materi kata kerja perintah. Peserta didik lebih banyak diarahkan untuk membuat contoh-contoh fiil amr (kata kerja perintah) dalam bacaan.Kata Kunci: Fiil Amr, diktat
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS TULISAN PEGON UNTUK SANTRI PONDOK PESANTREN RIYADHUL BADI’AH SUMBER BARU KEC. SUKAMAJU SELATAN KAB. LUWU UTARA Muhammad Irfan Hasanuddin; Andi Arif Pamessangi; Indri Hardiyanti
AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education Vol 5, No 1 (2022): AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jale.v5i1.2912

Abstract

Abstrak            Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbasis tulisan pegon untuk santri Pondok Pesantren Riyadhul Badi’ah Sumber Baru Kec. Sukamaju Selatan Kab. Luwu Utara yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D atau research and development dengan model pengembangan Barg and Gall. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Bahan Ajar berbasis Tulisan Pegon adalah sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan dalam pembelajaran dilihat dari penilaian ahli materi (90%) dengan kategori sangat valid, penilaian ahli media (72%) dengan kategori valid dan respon siswa (90%) dengan kategori sangat praktis. Berdasarkan hasil penelitian ini, bahan ajar berbasis tulisan pegon merupakan salah satu alternative pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru bahasa Arab dalam mengatasi masalah pembelajaran kitab kuning sehingga memudahkan siswa mengikuti proses pembelajaran.Kata kunci: pengembangan, bahan ajar, tulisan pegon
Ta'lim Fi'il Amr min Khilal Kitab Muqarrar al-Lugah al-'Arabiyyah fi al-Fashl al-Tsamin fi al-Madrasah al-Tsanwiyah Batu Sitanduk fi Manthiqah Walenran al-Syimaliyyah Mudiriyyh Luwu (dirasah sharfiyyah thatbiqiyyah) Muhammad Irfan Hasanuddin
AL IBRAH: Journal of Arabic Language Education Vol. 1 No. 1 (2018): Al Ibrah Journal of Arabic Langunage Education
Publisher : Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jale.v1i1.368

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah: (1) mengetahui materi kata kerja perintah dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas delapan Madrasah Tsanawiyah Batusitanduk Kec. Walenarang Utara dikenal Kab. Luwu (2) mengetahui materi kata kerja perintah dengan tanya jawab pada pada siswa kelas delapan Madrasah Tsanawiyah Batusitanduk Kec. Walenarang Utara dikenal Kab. Luwu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, dan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, opini. Dari penelitian ini kami menemukan hasil: (1) mengetahui materi kata kerja perintah dalam pembelajaran bahasa Arab pada siswa kelas delapan, yaitu: cara membuat membuat kata kerja perintah, membedakannya dan menyusunnya serta mendapatkan dalam bacaan, dan karakteristik kata kerja perintah, (2) materi tentang kata kerja perintah di kelas delapan tidak terlalu sulit untuk dipahami dan lebih fokus pada materi melakukan perintah di kelas, melatih membuat perintah-perintah sederhana untuk memperkuat materi kata kerja perintah. Peserta didik lebih banyak diarahkan untuk membuat contoh-contoh fi’il amr (kata kerja perintah) dalam bacaan.Kata Kunci: Fi’il Amr, diktat
Co-Authors Andi Arif Pamessangi Indri Hardiyanti