Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Raudhah Proud To Be Professionals: Jurnal Tarbiyah Islamiyah
Fitri Susanty
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raudhatul Ulum Sakatiga
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MEMAHAMI TEKS BAHASA INGGRIS MELALUI TEKNIK SKIMMING-SCANNING PADA MAHASISWA STIT RU SEMESTER II 2017/2018 Fitri Susanty
Raudhah - Proud To Be Professional مجلد 4 عدد 1 (2019): Raudhah Proud To Be Professionals : Jurnal Tarbiyah Islamiyah - Juni 2019
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Raudhatul Ulum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48094/raudhah.v4i1.41

Abstract

Peningkatan Kemampuan Membaca Dan Memahami Teks Bahasa Inggris Melalui Teknik Skimming- Scanning Pada Mahasiswa Semester II Di Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raudhatul Ulum. Penelitian ini bertujuan: 1) menganalisis dan menemukan perencanaan pembelajaran Bahasa Inggris dengan mengunakan teknik skimming-scanning,2) menemukan dan menganalisis proses pelaksanaan pembelajaran Bahasa Inggris dengan mengunakan teknik skimming-scanning, 3) menemukan dan menganalisis evaluasi pembelajaran Bahasa Inggris dengan tepat menggunakan teknik skimming-scanning, 4) menemukan dan menganalisis peninkatan kemampuan membaca dan memahami tek Bahasa Inggris dengan menggunakan teknik skimming-scanning. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus. I dilakukan dengan teknik biasa, dansiklus II dilakukan dengan teknik skimming scanning. Pengumpulan data melalui observasi dan tes.Kesimpulan penelitian ini adalah: 1) menemukan dan menganalisis perencanaan pembelajaran Bahasa Inggris dengan mengunakan teknik skimming–scanning Siklus I menjelaskan kegiatan pembelajaran. Nilai rata-rata yang dihasilkan yaitu 6,5 atau dikategorikan cukup baik. Siklus 2 kegiatan pembelajaran difokuskan pada mensosialisasikan teknik membaca skimmingscanning untuk meningkatkan pemahaman membaca nilai rata-rata mencapai 8,5 kategori 2) peningkatan kemampuan membaca dan memahami siklus I yang tuntas mencapai 12 atau 50% maha siswa dan nilai rata-rata 6,5, siklus kedua24 mahasiswa tuntas atau 100% dan nilai rata-rata 8,5.
Co-Authors