Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal On Teacher Education (Jote)
Ni Nyoman Dewi Anggreni
Universitas Pendidikan Ganesha
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pengembangan E-modul Berbasis Problem Based Learning Materi Pecahan Kelas IV di SD No. 2 Sembung Ni Nyoman Dewi Anggreni; Gusti Ngurah Sastra Agustika
Journal on Teacher Education Vol. 3 No. 3 (2022): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (630.147 KB) | DOI: 10.31004/jote.v3i3.4395

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan rancang bangun dan validitas media pembelajaran e-modul berbasis problem based learning muatan Matematika materi pecahan dan hubungan diantaranya menurut para ahli dan uji coba produk. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development). Model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) sebagai langkah-langkah sistematis dalam pengembagan produk. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner atau angket. Analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian ini adalah: (a) ahli isi pembelajaran (91,66%) kualifikasi sangat baik, (b) ahli desain pembelajaran (93,18%) kualifikasi sangat baik, (c) ahli media pembelajaran memperoleh presentase (93,18%) kualifikasi sangat baik, (d) uji coba perorangan (95,45%) kualifikasi sangat baik, dan (e) uji coba kelompok kecil (93,43%) kualifikasi sangat baik. Berdasar hasil tersebut, e-modul ini layak digunakan dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Gusti Ngurah Sastra Agustika