Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Irfan: Journal of Arabic Literature and Islamic Studies
Habibur - Rahman
IAIN MADURA
Religion Decision Sciences, Operations Research & Management Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Ta'lim Mufradaat al-Lughah al-Arabiyyah bi Istikhdam Bithaqah Kubaku li Thullab Shaf at-Tsalits: Pengajaran Kosa Kata Bahasa Arab Menggunakan Kartu KuBAKU (Kartu Bahasa Arabku) di Madrasah Nurul Hasan Jarin Pademawu Pamekasan Habibur - Rahman
Al-Irfan : Journal of Arabic Literature and Islamic Studies Vol 2 No 2 (2019): September
Publisher : Arabic Literature Department STIBA DUBA PAMEKASAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/al-irfan.v2i2.3541

Abstract

إن المفردات هي العنصر المهم من عناصر اللغة العربية في تنمية كفاءة الطلاب اللغوية. تعد تنمية الثروة اللفظية هدفا من أهداف أي خطة لتعليم اللغة الأجنبية وخصوصا اللغة العربية. ذلك أن المفردات هي أدوات حمل المعنى كما أنها في ذات الوقت وسائل للتفكير. قد إستخدم الباحث البحث النوعى على مدخال الوصفي في المدرسة الإبتدائية نورالحسان جارين فادموا باميكاسان. وقد دلت نتيجة هذا البحث على أن تعليم مفردات اللغة العربية باستخدام بطاقة كوباكو يجري على الطرق التدريس المتنوعة، أن استخدام بطاقة كوباكو بمدرسة نور الحسن في الصف الثالث يوافق مع النظاريات في تعليم المفردات اللغة العربية للمبتدئين من ناحية تطبيقها. و الطريقة المستخدمة فيها هي الطريقة المباشرة، الطريقة القرائة والحركة، و الطريقة السمعية-الشفوية، و الطريقة الأسئلة والأجوبة، والطريقة / أساليب الألعاب، والطريقة التغني و الطريقة الترجمة. و أن باستخدام بطاقة كوباكو بمدرسة نور الحسن يستطيع المدرس لترقية دافية الطلاب و يستطيع أن يعطي الإستجابة الإجابية في تعليم المفردات لدى الطلاب. على سبيل المثال، هم مجتهدون تعلمهم حتى يكون عندهم السهلة والفرح والسرور في التعليم. وباستخدام بطاقة كوباكو وأنواع الطرق التعليمية المستخدمة فيها، كل من الطلاب يبلغ المعيار الكفائية المطلوبة و المستهدفة في تعليم المفردات في هذه المدرسة التي قد عيّن المدرس فيها، أي في كلمة آخر باستخدام هذه البطاقة يستطيع لترقية نتاج التعلم أو استيعابهم في تعليم المفردات.
Co-Authors