<![CDATA[Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan awal siswa Program Studi Ilmu Alam dan Program Studi Ilmu Sosial SMA Negeri 1 Pejagoan. Teknik pengambilan data yang digunakan adalah metode dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji t-test. Hasil analisis deskriptif pada menunjukan bahwa: (1) kemampuan awal siswa kelas X IPA diperoleh () artinya H0 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal siswa kelas X IPA kurang dari atau sama dengan 7,5; (2) kemampuan awal siswa kelas X IPS diperoleh () artinya H0 diterima, sehingga dapat disimpulkan bah-wa kemampuan awal siswa kelas X IPS kurang dari atau sama dengan 7,5; (3) kemampuan awal siswa kelas XI IPA diperoleh () artinya H0 diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal siswa kelas XI IPA kurang dari atau sama dengan 7,5; dan (4) kemampuan awal siswa kelas XI IPS diperoleh ( artinya H0 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa kemampuan awal siswa kelas XI IPS kurang dari atau sama dengan 7,5. Hasil menguji perbedaan rerata menunjukan bahwa: (1) kemampuan awal siswa kelas X IPA dan kelas X IPS diperoleh () artinya H0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara kemampuan awal siswa kelas X IPA dan kelas X IPS; (2) kemampuan awal siswa kelas XI IPA dan kelas XI IPS diperoleh () artinya H0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara kemampuan awal siswa kelas XI IPA dan kelas XI IPS; (3) kemampuan awal siswa kelas X IPA dan kelas XI IPA diperoleh ( artinya H0 diterima, sehingga dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara kemampuan awal siswa kelas X IPA dan kelas XI IPA; dan (4) kemampuan awal siswa kelas X IPS dan kelas XI IPS diperoleh ( artinya H0 diterima, sehingga dapat disimpulkan bah-wa tidak terdapat perbedaan antara kemampuan awal siswa kelas X IPS dan kelas XI IPS. Kata kunci: kemampuan awal, matematika]]>
