Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seling: Journal of PGRA Study Program Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
TUNGGA PURNAMA SARI
Unknown Affiliation
Arts Education Energy Engineering Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MEDIA LOOSE PARTS BERBASIS STEAM DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF PADA ANAK USIA DINI Purnama Sari, Tungga; Faizah, Ardiana
SELING: Jurnal Program Studi PGRA Vol. 10 No. 1 (2024): Januari 2024
Publisher : Program Studi PGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan mengenal huruf adalah kemampuan yang di miliki setiap anak untuk mengetahui konsep huruf. Kemampuan mengenal huruf anak usia dini kelompok A yaitu mengenal huruf vokal dan konsonan, membentuk huruf dari benda, menulis huruf dengan media loose parts berbasis STEAM. Sedangakan media loose parts merupakan alternatif sebuah media yang dapat digunakan untuk menambah pengetahuan anak melalui alam dan lingkungan sekitar pada anak untuk meningkatkan kreativitas pada anak sehingga proses belajarnya lebih konkret. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang setiap siklus terdiri empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan reflesi. presentase ketuntasan belajar pada siklus I terdapat 60% sebanyak 6 anak didik dari 20 anak didik dengan rata-rata 60 dan siklus II terdapat 75% sebanyak 8 anak didik dari 20 anak didik dengan rata-rata 75. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan dalam penggunaan media loose parts berbasis STEAM untuk kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini. Pendidik diharapkan memanfaatkan media loose parts berbasis STEAM dalam kegiatan bermain anak usia dini, salah satunya pada kegiatan mengenal huruf.
Peran Orangtua Dalam Pembentukan Karakter Anak Era Digital Di POS PAUD Permata Bunda Sidoarjo Purnama Sari, Tungga
Jurnal Dremi (Demi Pengabdi Masyarakat) Vol 2 No 2 (2025): Jurnal Demi Pengabdian Masyarakat
Publisher : PT. Penerbit Riset Sadwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The development of digital technology presents new challenges in shaping children’s character, where parents’ role as digital role models is crucial. Many parents struggle to guide their children in using gadgets and social media, increasing the risk of cyberbullying, gadget addiction, and unethical behavior. This community service activity was conducted as a participatory-educational parenting seminar combining counseling, practical digital parenting training, and group discussions. The target participants were approximately 20 parents of early childhood children. The results showed a significant improvement in parents’ understanding of digital literacy, their role as digital role models, screen time management, effective communication, and application of digital etiquette. Parents recognized the importance of active involvement in digital parenting and fostering quality family interactions. These findings indicate that digital literacy-based parenting seminars are effective in supporting children’s character development in the digital era and can be replicated to strengthen character education in other communities.
Co-Authors Faizah, Ardiana