Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPOSISI DENGAN MENGGUNAKAN SYNERGETIC TEACHING SISWA KELAS X SMAN 1 TAPALANG BARAT KABUPATEN MAMUJU Irna Irna; Kamaruddin Tone; Andriani Andriani
Journal Peqguruang: Conference Series Vol 2, No 2 (2020): Peqguruang, Volume 2, No.2, Nopember 2020
Publisher : Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (477.236 KB) | DOI: 10.35329/jp.v2i2.1646

Abstract

Jenis penelitian ini merupakan penlitian tindakan kelas.Berdasarkan hahsil penelitian menunjukkan bahwa dari 25 siswa 0 % berada pada kategori pemahaman konsep sangat tinggi. 32% pada kategori tinggi,  16% pada kategori sedang, 44% pada kategori rendah, dan 8% pada kategori hasil belajar sangat rendah. Sebelum penerapan strategi synergetic teaching pada    siswa kelas X SMAN 1 tapalang barat kabupaten mamuju yang berada pada kategori sangat rendah 2 orang siswa dengan presentase 8%, siswa yang berada pada kategori rendah 11 orang dengan presentase 44%, siswa yang berada pada kategori sedang 4 orang dengan presentase 16%, siswa yang berada pada kategori tinggi 8 orang dan siswa yang berada pada kategori sangat tinggi tidak ada. Dengan demikian, kemampuan awal hasil belajar siswa tentang materi teori evolusi berada pada tingkat rendah dengan presentase 44%. Sedangkan kategori hasil belajar siswa setelah penerapan strategi synergetic teaching siswa kelas X SMAN  1 tapalang barat kabupaten mamuju siswa yang berada pada katergori sangat rendah tidak ada, siswa yang berada pada kategori rendah tidak ada, siswa yang berada pada kategori sedang tidak ada, Kata Kunci. Strategi, peningkatan Kemampuan, menulis teks eksposisi