Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Islam Rabbani
Eep Nuruddin
STAI Miftahul Huda Subang
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
METODE PEMBELAJARAN PARTISIPATIF DALAM KEGIATAN PENGAJIAN IBU-IBU (Studi Kasus di Majelis Ta’lim Al Rosyad Sukamahi Desa/Kecamatan Pamanukan Kabupaten Subang) Eep Nuruddin
JPI-Rabbani Vol 1 No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Islam Rabbani
Publisher : Jurnal Pendidikan Islam Rabbani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Majelis ta?lim adalah lembaga swadaya murni yang bergerak pada pengembangan dakwah. Urgensi perencanaan adalah adanya perubahan, pengembangan minat, dan penyelenggaraan majelis taklim yang lebih berkualitas dan profesional. Permasalahan yang ingin diteliti berkaitan dengan metode pembelajaran partisipatif dalam kegiatan pengajian ibu-ibu di Majelis Ta?lim al Rosyad Sukamahi Desa/Kecamatan Pamanukan Kabupaten Subang pada. Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah konsep pembelajaran metode pembelajaran partisipatif dan majelis ta?lim. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kulitatif dengan pembelajarn partisipatif dengan metode studi kasus subyek penelitian berjumlah 10 orang, terdiri dari 5 orang jamaah 3 orang anggota keluarga jamaah; 1 orang ketua majelis ta?lim dan seorang ustadz. Tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk menggambarkan perencanaan pelaksanaan penilaian kegiatan pengajian. Hasil penelitian menggambarkan perencanaan, pelaksanaan terlebih dahulu dengan jemaah Kata kunci : Majelis Ta?lim, Pembelajarn Partisipatif, Berkualitas, dan Profesional 
Co-Authors