Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Islam Rabbani
Ulfa Futri Hasyimiyah Qissa ‘Ali
Dosen Program Studi PAI Jurusan Tarbiyah STAI Siliwangi Bandung
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL INTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI TINGKAT MENENGAH Ulfa Futri Hasyimiyah Qissa ‘Ali
JPI-Rabbani Vol 2 No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Islam Rabbani
Publisher : Jurnal Pendidikan Islam Rabbani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil penelitian yang ditemukan, beberapa materi yang diintegrasikan ke dalam studi tematik yaitu akidah akhlak, fiqh, dan al-Quran-Hadits. Model pembelajaran yang digunakan dalam mengintegrasikan pembelajaran tematik dengan nilai-nilai Islam adalah model yang berhubung dan model pendisiplinan. Tujuan integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran sosial adalah siswa dapat memahami tematik dari sudut pandang sumber hukum Islam yaitu Alquran dan Hadis sehingga siswa percaya bahwa dengan memahami pembelajaran tematik Islam akan lebih bermanfaat untuk bekal hidupnya di akhirat. Metode yang digunakan dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam yaitu dengan ceramah, tanya jawab, penugasan, penelitian, dialog Alquran dan nabawi, pemodelan, ibrah dan mau'izah, targib dan tarhib. Dan evaluasi yang dilakukan dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran studi sosial adalah evaluasi formatif, Tes Deskripsi (Lituania), tes tertulis (harian, UTS, UAS dengan bentuk pertanyaan pilihan ganda dan esai), Khataman, Zawiyah dan sorogan.Kata kunci: Integrasi, Nilai-Niai Islam, Pembelajaran Tematik
Co-Authors