Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Cicik Setyowati
TK Dharma Wanita Jampiroso
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Media Bahan Bekas Cicik Setyowati
Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1 (2021): Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Agama Islam Tribakti Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (321.294 KB) | DOI: 10.33367/piaud.v1i1.1696

Abstract

Dunia anak adalah dunia bermain, dan belajar yang melibatkan semua panca indera. Bermain identik dengan kegiatan yang menyenangkan, menggembirakan, serta dipenuhi suasana suka dan ceria. Dalam bermain, permainan yang dipilih biasanya yang sesuai dengan kehendak hati, sesuai harapan, serta mendatangkan keceriaan. Bermain yang dilakuhkan anak membutuhkan alat dan bahan penunjang. Salah satu sarana penunjang pembelajaran itu dengan sumber belajar anak di TK, RA maupun KB. Sumber belajar anak TK, Ra maupun KB adalah penggunaan alat pendidikan edukatif atau yang lebih dikenal dengan APE. Alat atau media pembelajaran dapat dibuat sendiri dengan bahan yang mudah dicari tanpa harus selalu membeli dan dengan penggunaan bahan bekas tersebut dapat membantu mengurangi pencemaran ekosistem pada tanah. Selain kita membantu anak dalam belajar sekaligus kita mengajarkan anak untuk dapat memanfaatkan berbagai sampah atau bahan bekas di sekitar kita untuk dijadikan barang yang bermanfaat. Pemanfaatan sampah akan dapat maksimal jika dikekola dan di inovasikan sesuai dengan jenis dan kegunaannya.
Meningkatkan Kreativitas Anak melalui Media Bahan Bekas Cicik Setyowati
Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1 (2021): Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/piaud.v1i1.1696

Abstract

The world of children is play and learning that engages all five senses. Playing is synonymous with activities that are fun, exhilarating, and filled with a joyful and cheerful atmosphere. Playing that is done by children requires supporting tools and materials. One of the learning support facilities is with children's learning resources in kindergarten, RA and KB. The source of learning for kindergarten, Ra and KB children is the use of educational educational tools or better known as APE. Learning tools or media can be made yourself with materials that are easy to find without having to always buy and using these used materials can help reduce ecosystem pollution on the soil. Utilization of waste will be maximized if managed and innovated according to its type and use. This study used a Classroom Action Research method consistingof Cycle I and Cycle II. It can be concluded, one of the ways to increase children's creativity is by using used goods. Evidenced by the increase in student outcomes. The results in the first cycle showed "good" results, while the second cycle showed the second cycle. It was concluded that PTS was declared successful.
Co-Authors