Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan
Nia Sugiarti Aruan
Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Kemampuan Penyelesaian Soal Open Ended Berbasis Problem Solving Matematika Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong Syamsulrizal Syamsulrizal; Nia Sugiarti Aruan
Jurnal Pendidikan Vol 7 No 2 (2019): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (643.028 KB) | DOI: 10.36232/pendidikan.v7i2.302

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal open-ended berbasis problem solving. Motode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kulitatif dengan subjek siswa kelas VII SMP Muhammadiyah Aimas Kabupaten Sorong yang di kelompokkan berdasarkan tingkat kemampuan yaitu dua orang siswa berkemampuan rendah, dua orang siswa berkemampuan sedang dan dua orang siswa berkemampuan tinggi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Tahap memahami masalah untuk kelomopok kemampuan Tinggi termasuk kategori baik mencapai 100%, kategori kelompok kemampuan Sedang termasuk kategori baik mencapai 75%, dan kelompok kemampuan Rendah juga termasuk dalam kategori baik mencapai 75%. Tahap menyusun rencana pemecahan masalah untuk kelomopok kemampuan Tinggi termasuk kategori baik 100%, kategori kelompok kemampuan Sedang termasuk kategori cukup 50%, dan kelompok kemampuan Rendah juga termasuk dalam kategori cukup 58,3%. Tahap melaksanakan rencana pemecahan masalah kelomopok kemampuan Tinggi (T1,T2) termasuk kategori baik 100%, kategori kelompok kemampuan Sedang termasuk kategori cukup 54,2%, dan kelompok kemampuan Rendah juga termasuk dalam kategori cukup 58,3%. Tahap mengecek kembali. Kategori kelomopok kemampuan Tinggi dalam mengecek kembali termasuk kategori baik 100%, kategori kelompok kemampuan Sedang (S1, S2) termasuk kategori kurang 33,3%, dan kelompok kemampuan Rendah juga termasuk dalam kategori kurang 33,3%.
Co-Authors Syamsulrizal Syamsulrizal