Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban Jurnal Literasiologi Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman
Rika Ariyani
STAI SMQ Bangko
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
MEMBANGUN BUDAYA LITERASI MAHASISWA DI STAI SYEKH MAULANA QORI (SMQ) BANGKO Rika Ariyani; Habibah Habibah; Dina Puspita
Jurnal Literasiologi Vol 6 No 2 (2021): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v6i2.263

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui budaya literasi di kalangan mahasiswa Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) SMQ Bangko, baik dalam kegiatan akademik maupun non akademik, serta strategi yang dilakukan dalam membangun budaya literasi di lingkungan kampus STAI SMQ Bangko. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Selanjutnya, data yang terkumpul dianalisis melalui tiga tahap, yaitu reduksi data (data reduction), penyajian data (data display), dan Conclusion Drawing/ Verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan literasi di kalangan mahasiswa STAI SMQ Bangko masih tergolong rendah, hal ini dilihat dari aktifitas mahasiswa dalam kegiatan akademik dan non akademik, serta belum adanya prestasi yang ditunjukkan mahasiswa dalam event-event literasi. Adapun hambatan budaya literasi mahasiswa di STAI SMQ Bangko diantaranya adalah pengaruh perkembangan teknologi yang makin canggih dan maraknya wabah plagiat di kalangan mahasiswa.
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI SLB BUAH HATI KOTA JAMBI Rika Ariyani
Al-Afkar : Jurnal Keislaman & Peradaban Vol 6 No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Agama Islam Universitas Indragiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (722.007 KB) | DOI: 10.32520/afkar.v6i2.239

Abstract

Sarana dan prasarana merupakan faktor penting dalam meningkatkan mutu pendidikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan di SLB Buah Hati kota Jambi. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Sedangkan Teknik analisis data menggunakan metode interaktif, pengumpulan data, penyajian data, reduksi data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: manajemen sarana dan prasarana dalam meningkatkan mutu pendidikan di SLB Buah Hati Kota Jambi meliputi kegiatan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Dalam kegiatan perencanaan kepala sekolah mengadakan rapat koordinasi sekolah, penetapan program madrasah, serta penetapan kebutuhan sarana dan prasarana pendidikan. Pengorganisasian Sarana dan Prasarana (Organizing) meliputi pengaturan struktur organisasi pengelola sarana dan prasarana, pembagian tugas kerja/job deskripsi, pengaturan alat dan bahan praktek, serta pengaturan kegiatan praktek. Pelaksanaan Pengelolaan Sarana dan Prasarana (Actuating) berupa pengadaan, pemeliharaan dan penghapusan sarana dan prasarana. Pengontrolan Sarana dan Prasarana (Controling) dilakukan dengan inventarisasi.
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS BLOG BAGI MAHASISWA Rika Ariyani; Nur Anisyah; Darni Darni
Jurnal Literasiologi Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v8i2.366

Abstract

As professionals, lecturers must be able to use and utilize media to support the learning process. Through the use of learning media, the presentation of the material becomes easier. Various types of learning media that can be used, one of which is a blog media. Apart from being free and not acknowledging space and time, blogs are a very efficient communication medium so that lecturers and students can interact such as asking questions, discussing and soon. In addition, blog-based learning media are also more flexible, lecture materials can be presented in attractive forms such as videos, pictures, and also PPT. Blog-based learning media is not only beneficial for students but also for the lecturers themselves. The blog is proof of his professionalism. Through blogs, lecturers can also indirectly improve their quality to be more creative, hone lecturers' skills in literacy, and can add insight.
Manajemen Pengembangan Pendidikan Tinggi yang Berwawasan Transformatif Rika Ariyani; Nur Anisyah
Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman Vol. 7 No. 1 (2021): Al-Aulia: Jurnal Pendidikan dan Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Unit Pelaksana Teknis Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (UPT-P4M) STAI Auliaurrasyidin Tembilahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.954 KB)

Abstract

Perguruan tinggi merupakan lembaga utama dalam mencapai tujuan program pendidikan. Pada kenyataannya, keberhasilan pada tataran ini menentukan keberhasilan pelaksanaan program pendidikan nasional. Oleh karena itu, pengembangan perguruan tinggi sebagai satuan pendidikan yang mengelola mahasiswa secara langsung diharapkan dapat meningkatkan efisiensi dan efektifitasnya dalam program-program pengembangan pendidikan ke depan. Mengantisipasi berbagai tantangan ke depan, suka atau tidak suka, manajemen perguruan tinggi perlu direformasi, agar perguruan tinggi dapat menghadapi tantangan masa depan dengan menghasilkan karya-karya hebat yang kreatif, inovatif, dan relevan dengan kebutuhan masyarakat.
Co-Authors Darni Darni Dina Puspita Habibah Habibah Nur Anisyah Nur Anisyah