Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam
Muchamad Agus Munir
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Religion Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Desain Kurikulum Pendidikan Islam di SMA (Membumikan Wacana Kurikulum Berbasis Tauhid Sosial) Muchamad Agus Munir
eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam Vol. 12 No. 1 (2018): Juni
Publisher : UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.847 KB) | DOI: 10.20414/elhikmah.v12i1.235

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menguraikan desain kurikulum pendidikan Islam di sekolah umum, khususnya SMA. Permasalahan kurikulum pendidikan Islam yang terjadi selama ini di sekolah-sekolah umum terletak pada porsi materi yang hanya sebatas pengetahuan, sehingga tidak banyak menyentuh realitas sosial. Untuk itu perlu adanya desain dalam kurikulum pendidikan Islam. Salah satu yang menjadi tawaran adalah membumikan kurikulum berbasis tauhid sosial. Hasil temuan ini adalah, bahwa tauhid sosial sendiri dapat diartikan sebagai bentuk kesadaran umat Islam yang dilandasi dengan nilai-nilai ketuhanan dan akidah dalam berkiprah di dalam realitas sosial. Kurikulum tauhid sosial di SMA kiranya sebagai kesadaran ummat Islam yang dilandasi ketauhidan dalam membentuk kehidupan di dalam dunia sosial. Isinya tidak hanya mencakup nilai-nilai tauhid semata, melainkan problem-problem yang terjadi dalam realitas sekarang.
Strategi Pendidikan Islam dalam Menghadapi Globalisasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Muchamad Agus Munir
eL-HIKMAH: Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan Islam Vol. 12 No. 2 (2018): Desember
Publisher : UIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.121 KB) | DOI: 10.20414/elhikmah.v12i2.593

Abstract

Secara umum pendidikan Islam di Indonesia sedang dihadapkan pada problem globalisasi ilmu pengetahuan dan tekhnologi. Terdapat berbagai macam tanggapan mulai dari yang negatif dan juga positif. Pendidikan Islam dapat mengalami dinamisasi apabila mampu menciptakan strategi dalam perkembangannya. Tulisan ini bertujuan untuk mengurai strategi-strategi yang digunakan dalam pendidikan Islam agar dapat menghadapi globalisasi ilmu pengetahuan dan tekhnologi. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat cara pandang yang lebih maju di dalam pendidikan Islam. Pendidikan Islam dalam sejarahnya dapat menciptakan kemajuan berkat adanya etos kerja yang ada di dalam individu-individunya, serta dapat berkembang maju melampaui zamannya dengan semangat tersebut.
Co-Authors