Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ALACRITY : Journal Of Education
Wensi Anggaisa
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembiayaan Pendidikan Di SDN UPT XXI Lae Simolap Kota Subulussalam Aceh Wensi Anggaisa
ALACRITY : Journal of Education Volume 1 Issue 1 Februari 2021
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (159.307 KB)

Abstract

Penelitian Ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembiayaan pendidikan dan hambatan dalam pembiayaan pendidikan pendidikan di SDN UPT XXI Lae Simolap Kota Subulussalam Tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan penelitian ini adalah kepala sekolah dan bendahara sekolah. Metode pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi teknik dan sumber. Data dianalisis secara kualitatif dengan model interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Pembiayaan pendidikan di SDN UPT XXI Lae Simolap Tahun Ajaran 2020/2021 berasal dari BOS Pusat/ BOS Reguler, BOS Provinsi/ BOSDA, dan BOS Kota dengan jumlah sebesar Rp.72.000.000 yang pengalokasiannya digunakan untuk memenuhi Standar Nasional Pendidikan, diantaranya Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan Pendidikan, danStandar Penilaian Pendidikan, kecuali Standar Pendidik dan TenagaKependidikan. Namun pada kenyataannya, terdapat ketidaksesuaian antarapembiayaan yang tertuang dalam RKAS dengan hasil pelaksanaannya. 2) Hambatan dalam pembiayaan pendidikan di SDN UPT XXI Lae Simolap Kota Subulussalam yaitu terbatasnyadana yang diterima dari pemerintah, sekolah tidak dapat melakukan pungutanterhadap orang tua siswa, serta sedikitnya jumlah siswa.
Co-Authors