Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Educational Guidance and Counseling Development Journal Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa
Dodi Pasila Putra
Institut Agama Islam Negeri Bukittinggi
Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh layanan konseling kelompok menggunakan teknik adaptive terhadap kedisiplinan remaja di Lubuk Basung Annisa Febriyani; Dodi Pasila Putra
Orien: Cakrawala Ilmiah Mahasiswa Vol 1, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/ocim.v1i3.6237

Abstract

Disiplin belajar merupakan ketaatan atau kepatuhan yang mengharuskan remaja mengikuti aturan yang berlaku dalam belajar. Disiplin sangat penting dalam kehidupan dan perilaku remaja. Layanan konseling kelompok adalah suatu layanan konseling yang menimbulkan hubungan yang hangat, akrab, terbuka dan nbergairah yang memungkinkan antaranggota saling memberi dan menerima. Melalui konseling kelompok individu mampu meningkatkan kemampuan pribadi serta mengatasi masalah-masalah pribadi secara berkelompok. Teknik yang efektif digunakan pada layanan konseling kelompok yaitu teknik adaptive. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok menggunakan teknik adaptive terhadap kedisiplinan remaja di Lubuk Basung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatf eksperimen dengan model penelitian the one group pre test-post test design. Untuk pengambilan sampel penelitian ini menggunakan purposive sampling, dengan subjek sebanyak 10 remaja. Hasil penelitian menunjukkan perubahan yang signifikan setelah diberikan layanan konseling kelompok menggunakan teknik adaptive.
Perencanaan Karir Siswa Kelas Xl Di SMA 1 Negeri Palupuah Kabupaten Agam Muhammad Emnur; Dodi Pasila Putra; Rahmawati Wae
Educational Guidance and Counseling Development Journal Vol 5, No 1 (2022): EGCDJ
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/egcdj.v5i1.16783

Abstract

Perencanaan karir siswa adalah sebuah bekal bagi siswa untuk mengoptimalkan kemampuan dan potensi diri. Penelitian ini dilatar belakangi karenadi sekolah belum terlaksana proses bimbingan karir kepada siswa karena kurang tersedianya waktu untuk pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling khususnya dalam bidang bimbingan karir. Akibatnya baik siswa maupun guru belum mengetahui bagaimana gambaran perencanaan karir siswa.Metode penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian kuantitatif dengan jenis deskriptif kuantitatif. Penelitian deskriptif kuantitatif merupakan penelitian yang dilakukan untuk menggambarkan fenomena-fenomena yang ada di lapangan.Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa di SMAN 1 Palupuah Kabupaten Agam sebanyak 284 siswa yang diantaranya 150 siswa perempuan dan 134 siswa laki-laki. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling yaitu pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu. Sampel dipilih berdasarkan saran dari guru bimbingan dan konseling yaitu kelas XI IPS 1 dan XI IPA yang berjumlah 55 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan intrumen perencanaan karir dengan mengaplikasikan instrumen RIASEC Test teori John Holland yang peneliti adopsi dari instrumen John Holland kemudian diterjemahkan dan dilakukan uji keterbacaan dengan dosen bahasa Inggiris.Hasil pengolahan instrumen RIASEC Test terlihat di bidang realistik dipilih oleh 23 orang siswa dengan persentase 42%, bidang investigatif sebanyak 34 orang siswa dengan persentase 62%, bidang artistik sebanyak 26 orang siswa dengan persentase 47%, bidang sosial sebanyak 43 orang siswa dengan persentase 73%, bidang wirausaha/bisnis sebanyak 18 orang siswa dengan persentase 33% dan bidang konvensional sebanyak 21 orang siswa dengan persentase 38%. Bidang yang paling banyak dipilih oleh siswa adalah bidang sosial sebanyak 43 siswa dengan persentase 73%. Kesimpulan dari hasil pengolahan instrumen RIASEC test diatas yaitu sebesar 73% di bidang sosial yang di sukai oleh siswa kelas XI IPS dan XI IPA di SMA Negeri 1 Palupuah Kabupaten Agam.
Co-Authors Annisa Febriyani Muhammad Emnur Rahmawati Wae