Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Abyadh
Mulia Rahmi
STAI DINIYAH PEKANBARU
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Al-Abyadh

 1 
PENGGUNAAN METODE CERITA DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI AKHLAK ANAK Mulia Rahmi
Al-Abyadh Vol 2 No 2 (2019): Edisi Desember
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI STAI DINIYAH PEKANBARU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (428.758 KB)

Abstract

Dalam Proses kegiatan belajar mengajar tentunya seorang guru menggunakana berbagai metode dalam melaksanakan tugasnya. Metode yang digunakan harus sesuai dengan tahap perkembangan anak, baik dari bahasa, media dan langkah-langkah pelaksanaannya, agar lebih efektif, komunikatif, dan menyenangkan bagi anak. Salah satu metode yang dirasa cocok dalam penamanan nilai akhlak anak adalah metode cerita. Dewasa ini kita lihat akhlak anak-anak semakin riskan. Banyak ditemukan anak-anak yang kurang berakhlak yang perlu perhatian khusus. Salah satu bagian terpenting yang perlu perhatian terkait pendidikan anak AUD adalah penanaman nilai akhlak. Diusia anak golden age seorang guru harus bisa memberikan pembelajaran yang memang menunjang perkembangan anak kedepanya. Penanaman nilai akhlak yang dilakukan sejak usia dini, diharapkan pada tahap perkembangan selanjutnya anak akan mampu membedakan baik buruk, benar salah, sehingga ia dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Metode bercerita dalam penanaman nilai akhlak yang diterapkan banyak membawa pengaruh positif terhadap perkembangan moral anak
KEEFEKTIFAN MEDIA PEMBELAJARAN ONLINE PADA ANAK USIA DINI DI MASA PANDEMI COVID-19 Mulia Rahmi
Al-Abyadh Vol 3 No 1 (2020): Edisi Juli
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI STAI DINIYAH PEKANBARU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.127 KB)

Abstract

Masa pandemi Covid 19 masih belum berakhir, dan proses pembelajaran tentu tidak boleh dihentikan. Seiring dengan semakin berkembangnyaCcovid 19, penggunaan pembelajaran online dirasa mampu mewujudkan ketercapaian tujuan pembelajaran. Pembelajaran onlie bisa dikatakan system baru yang mendorong terlaksananya pembelajaran. Dengan adanya pembelajaran online ini proses pembelajaran akan berjalan efektif dan meski tidak semaksimal pebelajaran tatap muka namun ini merupakah salah satu strategi dalam mencapai tujuan pembelajaran yang harus dilaksanakan oleh guru. Dalam pembelajaran online ini guru dan siswa serta orangtua bisa berkomunikasi agar bisa memaksimalkan proses pembelajaran di rumah dan anak-anakpun merasakan suasana belajar bersama teman temannya. Beragam pembelajaran online yang bisa digunakan adalah google meet, zoom, video call via Whatapp, Edmodo dll
KURIKULUM RAMADHAN ANAK USIA DINI Mulia Rahmi
Al-Abyadh Vol 4 No 1 (2021): Edisi Juni
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI STAI DINIYAH PEKANBARU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (556.032 KB)

Abstract

Bulan Ramadan adalah bulan yang mulia, banyak hal yang dilakukan dalam menghidupkan bulan suci ramdahan di tengah pandemi ini. Meski pandemi ini belum jelas kapan berakhirnya. Namun ibadah kita tidak mungkin terhenti. Ibadah-ibadah yang sederhana yang bisa jadi ditanamkan menjadi kebiasaan nantinya meskipun ramadahan sudah berakhir. Ramadhan pada masa pandemi ini, sebagai orangtua harus bisa menjadikan ramadhan sebagai ajang untuk membiasakan anak untuk menjalankan ibadah-ibadah yang disenangi Allah, karena sesuatu yang bermula dari hal kecil akan menjadi besar jika dilasanakan secara berkelanjutan. Anak akan menjadi kebanggaaan orantua jika orangtua bisa sedari dini menanamkan nilai-nilai keagamaan. Banyak hal yang dilakukan orangtua dalam membumikan ibadah-ibdaha semasa Ramadhan sehingga ramadahan tidak terlewatkan begitu saja.
Co-Authors