Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Al-Abyadh
Rahmad Fauzi Lubis
STAI DINIYAH PEKANBARU
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan

 1 
Kemampuan Guru Menarik Perhatian Siswa dalam Proses Pembelajaran Rahmad Fauzi Lubis
Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Vol 16 No 1 (2019): Jurnal Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan
Publisher : LPPM STAI Diniyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (771.695 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran pendidikan dan factor-faktor yang mempengaruhi kemampuan guru menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, sebagaimana subjek penelitian ini adalah semua guru sementara objek dalam penelitian ini adalah kemampuan guru menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran Pengambilan data pada penelitian ini dengan menggunakan teknik obsevasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknik analisa data penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik analisa persentase kuantitatif. Kesimpulan yang diperoleh dari analisa data hasil observasi dan analisa data hasil angket sebagai data pendukung, kemampuan guru menarik perhatian siswa dalam proses pembelajaran pendidikan.
Guru Pendidikan Islam Dalam Konsep 5M Rahmad Fauzi Lubis
Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Vol 17 No 2 (2020): Jurnal Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan
Publisher : LPPM STAI Diniyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/al-mutharahah.v17i2.158

Abstract

Research in the concept aims to see Islamic education teachers in the 5M concept and the opinions of Islamic education experts in a concept that is able to deliver a teacher to become a role model in order to achieve educational goals. This research is qualitative research. Much memorable Islamic education has to do with the teacher. Smart teachers will produce smart students, the foundation for the development of Islamic education teachers itself is important to produce a memorable educator. In this study, we will discuss the characteristics of Islamic education teachers based on the 5M concept.
Co-Authors