Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Idarotuna : Jurnal of Administrative Science
Firda Okta Safitri
Institut Agama Islam Syarifuddin Lumajang, Indonesia
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penggunaan Fingerprint untuk Meningkatkan Kedisiplinan Guru dan Siswa Immatal Fiiazah; Firda Okta Safitri; Rani Nurul Laili Herzegovina
Idarotuna : Journal of Administrative Science Vol. 1 No. 2 (2020): November
Publisher : Program Study Office Adminstrative of Akademi Komunitas Teknologi Syarifuddin Lumajang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (353.567 KB) | DOI: 10.54471/idarotuna.v1i2.9

Abstract

Sistem informasi sangat penting bagi dunia pendidikan saat ini, dengan adanya penerapan sistem informasi dalam dunia pendidikan maka akan memberikan dampak positif yaitu dapat meningkatkan tingkat kedisiplinan. Kedisiplinan merupakan unsur penting dalam lembaga pendidikan. Karena dengan kedisiplinan yang dilakukan oleh guru dan siswa, maka akan menjadikan lembaga pedidikan itu menjadi lebih maju dan berkembang pesat. Salah satu kedisiplinan yang harus dilakukan dalam lembaga pendidikan yaitu mengenai absensi yang dilakukan tepat waktu. Dalam era digital saat ini, ada teknologi yang dapat memudahkan dan mengantisipasi adanya kecurangan dalam absensi yaitu absensi dengan menggunakan sidik jari. Dalam jurnal ini, peniliti mengusung tema administrasi pendidikan yang berjudul Penggunaan Fingerprint untuk Meningkatkan Kedisiplinan Guru dan Siswa di SMAN 3 Lumajang. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan fingerprint terhadap tingkat kedisiplinan guru dan siswa di SMAN 3 Lumajang. Metode yang digunakan peneliti dalam penelitian adalah metode deskriptif kualitatif yang menggambarkan penggunaan fingerprint tersebut. Adapun kesimpulan mengenai penelitian ini adalah penggunaan absensi berbasis fingerprint ini memberikan dampak positif yang baik pada peningkatan kedisiplinan guru dan siswa.
Co-Authors Immatal Fiiazah Rani Nurul Laili Herzegovina