Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Bima Journal of Elementary Education
Riska Novalia
Universitas Negeri Jakarta
Arts Humanities Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajenem Sekolah Berbayar Sampah dalam Pembentukan Karakter Kemandirian dan Parenting di Sekolah Dasar Zulela Zulela; Riska Novalia
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jime.v6i2.1185

Abstract

Faktanya Pendidikan Dasar di Indonesia hanya mengejar proses pembelajaran sesuai dengan target pembelajaran bukan kepada suatu konsep, karena sistem pendidikan di Indonesia lebih menyenangi segala sesuatu yang dianggap sama yang diukur melalui standar nilai bukan kepada kecakapan, dan yang paling menyedihkan betapa rendahnya penanaman karakter di Sekolah. Tujuan dalam penelitian ini membentuk karakter kemandirian peserta didik melalui manajemen sekolah berbayar sampah dan dibantu dengan parenting. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Buah Ati dengan menggunakan Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis desain penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian bahwa manajenem sekolah berbayar sampah dalam pembentukan karakter kemandirian dan parenting di sekolah dasar memberikan pengaruh yang baik terhadap peserta didik. Hal tersebut dilhat dari aspek kemandirian dalam mengupulkan barang-barang bekas atau sampah, kemandirian dalam membersihkan lingkungan masyarakat atau sekolah, kemandirian merawat dirinya sendiri, kemandirian menggunakan toilet, kemandirian memilih kegiatan yang disukai. Kemudian, Penumbuhan karakter kemandirian pada peserta didik melalui keterlibatan parenting sehingga membantu dalam program sekolah berbayar sampah dengan baik. Keterlibatan parenting mengajak anaknya mampu memberikan kebiasaan untuk hidup mandiri sehingga peserta didik terbiasa dalam melakukan segala hal yang positif, karena segala perilaku orang tua dan pola asuh yang diterapkan di dalam keluarga pasti berpengaruh dalam pembentukan kepribadian atau karakter seorang anak
Analisis Kemandirian Siswa Sesuai Profil Pelajar Pancasila melalui Pendekatan Project Based Learning di Sekolah Dasar Riska Novalia
Bima Journal of Elementary Education Vol 1 No 2 (2023): Bima Journal of Elementary Education
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/bijee.v1i2.1225

Abstract

This study is explore and analyze the level of elementary school students' independence in accordance with the Pancasila student profile through the Project Based Learning approach. The research objective is to understand the extent to which the implementation of Project Based Learning can enhance students' independence in understanding the values of Pancasila. The research method involves the population of elementary school students and purposive sampling. Data analysis techniques include qualitative and quantitative analysis. The research results indicate an improvement in students' independence in understanding and applying the values of Pancasila through the implementation of Project Based Learning. The conclusion of this study is that Project Based Learning is an effective approach to enhance students' independence in understanding and embodying the values of Pancasila in elementary school. Recommendations for future research include deepening the study by involving more variables and expanding the research scope to various elementary schools.
Co-Authors Zulela Ms